幼儿园案例分析处理幼儿发脾气的方法

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幼儿园案例分析处理幼儿发脾气的方法



处理幼儿发脾气的方法

案例：

在教学活动中或下课活动时，经常会显现幼儿发脾气的现象。在平常，家长也经常对我谈起过幼儿在家中发脾气的情形，问我：“老师，当小孩发脾气时我们该如何处理？”让我们老师提供一些有效的应对方法。最显著的一个例子是：我班上有一名小男孩，名叫晖晖经常发脾气。据他妈妈反映：一次，妈妈带他去逛街，他在玩具商店看见了一支大水枪并尽力要妈妈买，然而家里的水枪放都没处放了。妈妈决定给他买一把小的枪，然而，晖晖始终不肯，并把买来的小枪用力扔在地上，人在地上打滚。家长就不明白如何来处理。

缘故分析：

幼儿爱发脾气，有其生理、心理上的缘故。幼儿的大脑神经系统功能发育还不完善，兴奋和抑制过程进展不平稳，易兴奋而难抑制。另外，幼儿的道德意识正处在刚刚开始形成时期，是非观念和评判是非的能力还停留在稚嫩的水平。再次，现在的小孩差不多上家里的独苗，是家庭教育因素造成的。

采取的措施和方法：

有的家长可能采取不理会的方法，有的家长采取打，有的家长采取哄的方法。这些方法不是专门合理。我认为：处理幼儿发脾气的事件，应依照幼儿的不同个性的心理特点以及发脾气的缘故来解决。

1、小孩刚开始发脾气时，迅速转移视线，以新的事物或新的活动吸引幼儿的吸引力，并赶忙让其离开现场。

2、假如幼儿脾气专门厉害，作为老师和家长要“冷处理”，明确地对幼儿讲如此闹是不对的，老师和家长可佯装离开现场，让幼儿明白自己的行为差不多惹大人动气了，老师差不多不爱自己了，如此，幼儿就会逐步平复下来。

3、作为教师，要在幼儿园积极引导幼儿，要让幼儿明白发脾气是一种不行的现象，不能提倡，教会幼儿互相监督。

4、家长工作。作为家长，积极的方法是平常对小孩加强教育和培养，这是至关重要的。第一家长要把幼儿与严格要求相结合。平常，家长还应经常利用电视、故事中好小孩的形象，给幼儿讲一些浅显易明白的道理，在他们心目中树立好小孩的榜样，使小孩情绪稳固，心情舒服，明白得道理，幸免因无知而任性和随便发火的现象。

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