初中学生学情分析方向

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一、 学科知识点

孩子这部分知识点是初步掌握还是熟练应用。出错原因是属于概念不清楚对知识点理解不深还是因为读题、计算等过程中粗心弄错？

这部分知识点在学科上属于什么难度的？孩子知识点难易程度掌握到什么程度了？这部分知识点突出哪些问题？

二、 学习方法

(一) 预习

带思考的预习是现阶段学生主动性体现的关键也是孩子容易跟着老师追赶的体现。大多数孩子都缺少主动思考预习的过程 (二) 课堂听课

课堂笔记的全面性 知识点课堂思考与疑问解决过程的处理 孩子专注度比较低最后的课堂效果 没有预习造成的结果 (三) 作业

独立完成与否 认真思考与否 遗留问题的解决 (四) 复习

复习的时间和频率也会影响学习结果 (五) 测试

面对测试的态度

测试后反应阶段知识点的掌握情况和孩子应对措施 (六) 再复习

三、 学习习惯


良好的学习方法循环也就是好的学习习惯。孩子学习习惯不好表现学习拖拉，主动性弱、专注度低。貌似认真实则学习效率不高，学习结果不理想，长期下去就会导致孩子学习丧失信心，甚至厌学。

四、 解决办法

学习环境调整（网课老师授课新思路，简单明了）

父母监督引导加强（班主任老师提出后的建议，父母配合监督） 老师专业合理建议与引导

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