个人专业发展年度计划 初中科学

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个人专业发展年度计划 初中科学

为了提升自己的专业素质，促进自己的专业健康发展，使自己向着“专家型”的中学语文教师的目标迈进。现在，我拟定20xx年度个人专业发展计划如下：

一、指导思想

首先，我要以党的科学发展观为个人专业发展规划的指导思想，在教育教学过程中，要坚持以人为本的发展观，要坚持全面观，要坚持协调发展观，要坚持可持续发展观。其次，我还要以教师职业道德、素质教育的思想、新课程改革的理念和语文课程标准等为指导，从专业思想、专业知识和专业能力等方面来制定个人专业发展的年度计划。

二、年度目标： 1.专业思想

树立正确的师生观，严格遵守教师职业道德，加强个人的师德修养，建立平等和谐的师生关系，为开展教育教学打下良好的基础。

2.专业知识

学习现代汉语知识、写作知识，为自身充电加油，提高学生的阅读能力和写作能力。

学习教育学和心理学的知识，了解学生的心理特征，与学生能更好地沟通交流，使教育教学活动更符合学生的心理特点，从而提高课堂教学的成效。

学习语文课程标准，掌握课程理念与教学要求，为语文课堂教学作好指南。 学习新课程理念下的语文课堂教学技能方面的知识，提高自己的语文课堂教学


技能，实施有效语文教学。

3.专业能力

通过参加语文教研活动，讲授教研课，听教研课，研究课例，提高自己的语文课堂教学能力，竭尽全力提高学生的语文成绩。

通过课题研究活动，提高自己的科研能力，提高学生的读写能力，撰写教育科研论文，力争在省市级教育刊物上发表。

积极组织学生参加语文竞赛活动，提升自己的组织能力和指导能力，提升学生的语文能力和语文素质。

积极提升自己的阅读能力，开拓自己的阅读视野，丰富自己的生活，陶冶自己的情操。本年度，我决定与学生一起阅读2—3本文学名著，并进行阅读交流活动，提高名著阅读的成效。

4.成长材料

20xx年12月份，我要根据自己专业成长的情况写一份反思，一份年度总结，写一篇教育教学论文；在个人博客空间发表一篇日志。并完成个人专业成长记录档案和电子档案。

三、实施办法

1.自主学习——现代汉语、写作、课程标准、语文课堂教学方面的知识。 2.学习典型——向语文名师、师德标兵、师德先进学习。

3.自主阅读——文学名著《水浒传》《宋词鉴赏辞典》《古文观止》等。 4.课题研究——读写结合。

5.校本研究——听课、评课、备课、讲课、说课，课例研究等。


6.指导竞赛——作文竞赛。 7.坚持反思——课堂教学。 8.继续教育——参加培训、学习等。 9.经验交流——撰写论文，撰写博客等。

总之，我要在本年度树立自己的专业理想，逐渐提升自己的专业素养，促进自己的专业发展，努力向着专家型的中学语文教师的目标前进。

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