《弟子规》入则孝亲有疾——

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课时教案



编写时间：2014年 月 日 执行时间：2014年 月 日 课 题

教学目标

《弟子规》亲有疾药先尝，昼夜侍不离床 课 时

丧三年常悲咽，居处变酒肉绝

教案总课时 丧尽礼祭尽诚，事死者如事生

1. 引领学生诵读，理解诗句基本意思。

2. 通过诵读，陶冶学生情操，培养自觉解疑、不耻下问的行为习惯，指导言行。

3. 感受中华文化的根源魅力，欣赏中华文化的语言美。

采用各种方法诵读，引导学生主动理解诗句的意思，并能指导言行。

教学重点

与 难 点

教学准备 多媒体课件

教学过程

教 学 设 计

批 注

一、复习导入

1、上周我们做了劝谏亲人的卡片，回家后有将卡片送给亲人的同学请站起来（请各位同学帮他们鼓掌）。

2、有没有同学愿意到前面来说说看，当亲人接到卡片时有什幺反应呢?(请自愿的同学到台上来发表)。

3、请大家给予热烈的掌声，希望大家以后向这些勇敢的小朋友学习。今天我们学习《弟子规》入则孝中的最后一节。请大家将诗句读通、读顺。

二、经文导读及讲解 (一)亲有疾药先尝：「疾」是疾病。「尝」是用舌头尝尝看。从前治病下药均用煎煮的汤剂，所以当父母亲有了疾病，煎好了汤药，作子女的一定要先尝尝看，是否太凉或太热？这样父母既不会烫到，也能发挥药性，让父母病情好转。

现代：除了煎煮中药，现代也流行科学中药，使用干粉药包与中药丸。也有多数人会使用西药，这时就要注意父母是否准时用药，留意药包数量，以预订回诊时间。

(二)昼夜侍不离床：在父母重病时，最需要有人照顾。尤其是自己的子女能在身边陪伴，照顾起居，是父母心中最感温暖与满足的。在父母临终病重之际，为人子女的我们岂能因为事业忙，或没有时间而放弃这种机会呢？我们应该不分白天或夜晚，都应侍奉在父母身边，不可随意离开父母太远。

我们小时候生病的时候，父母半夜不晓得要起来看我们几次，看我们有没有踢被子，摸摸看我们的额头，看我们有没有发烧，所以我们要感念父母的照顾之恩。

引申讨论：1.小朋友你们以后迈入中老年，希望儿女们将你送进养老院吗？还是喜欢由专业护士替代儿女来照顾自己吗？ 复习导入，调动学生学习的兴趣和积极性。

引导学生抓住关键词理解，在读中感悟理解诗句的意思。并能提出具有时代意义的“孝道”。


2.现在的新闻常有很多佣人虐待老人的事件，我们该如何预防? 故事品读：孝顺的曾先生

曾先生的母亲得了胰脏癌，只剩几个月的生命，他为了照顾母亲，放下自己的工作，回家亲自服侍母亲，虽然看护病人很辛苦，但他不以为意，后来母亲被他照顾得很好，又多活了一年。 1.引导发问：（1）工作暂停对否？(钱再赚就有了，母亲只有一个) （2）父母老病谁照顾？a.养老院b.菲佣c.自己和兄弟姐妹

（3）为什么曾先生能把母亲照顾得很好？（孝顺母亲，为其着想） (三)丧三年常悲咽：父母过世后，子女常常悲伤哭泣，「咽」是指伤心到哭不出声音来。古礼中规定父母过世后要守丧三年。孔子的学生宰我曾问老师说：「为父母守丧三年是不是太久了？」孔子回答：「孩子生下来三年之久，才离开父母的怀抱，能够自己走、自己吃，让父母稍稍松一口气。所以为父母守丧三年，是天下通行的丧期。」

守丧期间要常常追思、感怀父母教养的恩德，因为思念父母就常常悲伤呜咽起来。

反思：在现代还需要守丧三年吗？礼节重在诚敬，在工商业的社会中，恐难放下手边工作守护父母亲的墓地，但应时时谨记父母亲教诲不敢毁犯，刻刻想着父母亲的教养恩德。

(四)居处变酒肉绝：自己的生活起居必须调整改变，不能贪图享受，住的地方也改为简朴，并戒除喝酒吃肉的生活享受。 (五)丧尽礼祭尽诚：办理父母的丧事，要依照礼仪，不可草率马虎，也不能够为了面子铺张浪费，祭祀时要尽到诚意。现在有很多家庭办丧事时为了面子，常请来电子花车或是五子哭墓，其实这些都是不必要的，而且还会造成噪音污染。

(六)事死者如事生：对待已去世的父母，要像生前一样恭敬。 三、故事赏析 （一）：「亲尝汤药」的汉文帝。 1.引导发问

（1）小朋友觉得应该推举什么样的人来治理一个地方？（孝顺） （2）为什么汉文帝不敢睡太熟，而且睡觉时穿戴整齐？(怕有状况) （3）文帝以身作则，所以汉朝多孝子。小朋友也要做模范，做孝顺的好孩子。 （三）：仲由负米（孝顺与行善要即时） 1.引导发问

（1）行孝要即时。

（2）拿到一块美味饼干，第一个想到谁？(父母) 四、讨论我们在日常生活中该如何做到以上几点呢？

教学反思：



通过故事品读，让学生深刻体会到在年迈的祖父母和父母身边照顾他们也是“孝道”。

在明理的同时，持续反思，使我们新时期的“孝道”具有时代特色。

故事视频赏析，让学生在愉悦的学习氛围中明理、知行。

讨论环节则是对本科实行复习总结。

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