从古诗学习中学习作文

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从古诗学习中学习作文

作者：祝文霞

来源：《科教导刊·电子版》2018年第12期

摘 要 学生写作文苦于提炼不出经典情景，在语文教学中，我悟出了一个好方法，让学生从古诗学习中学习作文。 关键词 古诗 作文

中图分类号：G623.2 文献标识码：A

诗与文，一是精练的语言，一是详尽的描述，将诗的意境改为白话描述出来，会出现一幅幅经典的情景，说它经典是说，它是经过反复选择锤炼过的为突出诗的中心的句子。这些情景就不是平常所常见的了。这为写作文的学生提供了描写范例，可以从中学习到怎样提炼素材为表现中心的方法。

例一，王维的《观猎》。风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细抑营。回看射雕处，千里幕云平。要让学生从古文学习中学习写作文，当然是在教学了本诗之后，学生在理解诗意，弄懂诗句的基础上进行白话方面写作，写作时就不必拘泥于每个字句的束缚昌，可以充分发挥想象，进行二次创作，这样就可以将诗中的典型情景创作成自己的东西了。

作文选例一，《观猎》一日，一位将军骑着战马带着他的猎鹰外出打猎，地点是渭城效外，这儿是北方的边塞地区。这时正值冬天，天寒地冻，北风呼呼地吹，遍地的草已经枯死，灰白灰白的，兔子们的毛色也随着草的颜色而变得麻里带白。真不容易发现这些猎物。但是训练有素的猎鹰的眼睛十分敏锐。据说有一种叫海冬青的猎鹰十分厉害，它在空中盘旋，时儿高飞，时儿贴着地面低飞。一只灰色兔藏在枯草中，一动也不敢动，蜷缩成一团，象一块石头，行人就是打从侧边走过也发现不了。但它哪里逃得过猎鹰的眼睛，猎鹰因有權木丛挡着不能直接叼啄，便向那方向扑去。野兔藏不住了，惊慌地从草丛里钻了出来，拼命地向远处跑去。这时，将军弯弓搭箭，嗖嗖嗖，连发三箭，野兔应声倒地而死。猎鹰迅疾飞过去，抓起死兔飞回将军马背。将军骑着战马在原野上奔驰，往日的积雪已经化尽，骑马奔驰是那样地轻快，只听见马蹄声的嘟的嘟的，象敲响的鼓点，响在无边的旷野里。打猎真是开心极了，马跑得真轻快啊，很快地刚过了新丰镇，立即又回到了细柳营。这时回头看看刚才打过猎的地方，辽阔的北方边境，旷远无边，在那很远的天边，灰暗的浓云低垂，几乎贴着了地面，打猎高手威武的将军，凯旋而归了。

这篇作文就是在原诗基础上进行了二次创作，不仅把诗的意境全部突出来了，还扩展了情节，进行了细节描写，更增添了打猎的情趣，原诗中对北方原理景象的显示，是一个“风”字，一个“雪”字。由这两字，在作文创作中，便描绘出了一幅冬天天寒地冻，寒风凛列的画面。原

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