做好幼儿教师要有仁爱之心

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做好幼儿教师要有仁爱之心

作者：林群

来源：《大东方》2016年第01期

摘 要：好幼儿老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同孩子的距离，滋润幼儿的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个幼儿身上，用欣赏增强幼儿的信心，用信任树立幼儿的自尊，让每一个幼儿都健康成长，让每一个幼儿都享受成功的喜悦。

关键词：幼儿教师；仁爱教育；教育方法

爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好幼儿老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同孩子的距离，滋润幼儿的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个幼儿身上，用欣赏增强幼儿的信心，用信任树立幼儿的自尊，让每一个幼儿都健康成长，让每一个幼儿都享受成功的喜悦。

在从事幼儿教育几十年的工作中，我是如何做到“仁爱之心”的呢？下面就此问题，谈谈我的做法。 一、家访

家访是架起“仁爱”的重要桥梁。每接一届幼儿班，我需要去做的第一件事情，那就是去孩子的家里做一次深入地家访工作，这样可以加深幼儿和家长对老师的感情，让幼儿感受老师对他/她的关爱。

每次去家访，我都要做好充分的家访准备。家访时，我针对家访对象的具体情况进行全面而细致的了解，包括幼儿的认知、社会能力，幼儿的特殊兴趣，幼儿的好朋友是谁，幼儿易于取得成功的活动，幼儿一日生活习惯怎样等等都要做到心中有数。

在家访中，我总是认真地倾听家长，尊重幼儿。在和家长交谈时，我总是从表扬开始，打开家访的局面。我从不当着孩子的面，数落孩子的缺点。总是面带笑容地提醒家长，不能打骂孩子，做到尊重孩子，使家长清楚该怎样真正地爱孩子！

家访结束，我根据家访中对幼儿新的了解，重新分析，制定出有针对性的教育方案，寻找教育的最佳措施。 二、教学

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