一年级上册道德与法治第14课《健康过冬天》教案

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2021部编版一年级上册道德与法治第14课（健康过冬天）教案 第14课健康过冬天 教学目标：

1、积极参加冬季的体育活动，感受冬天生活的愉快。 2、不怕严寒，坚持按作息方案生活和学习。

3、通过多种途径获得冬季保健知识，关怀自己的身心健康。 活动打算：

老师：录像带、插图、请卫生老师专题讲座〔冬日保健〕。 学生：搜集冬日保健知识。 活动课时：2课时。 活动过程：

活动案例一 好玩的冬天

1、开课：同学们有没有觉察最近比9、10、月份冷了，人们穿得越来越厚了，气温在逐日下降——冬天已经悄悄地来了。现在是初冬，下来到深冬，寒冬腊月，结冰下雪，人人穿棉袄。今天，我们就来商量一下冬天有什么特点，我们该怎么过？

2、师生共同商量冬天的特点。

〔1〕天气逐渐变冷，刮风刺骨，下雪。 〔2〕植物的变化：树叶掉光了，没有生机。

〔3〕动物的变化：冬眠了，有的飞到南方过冬去了。 〔4〕人们穿的笨重了，行动不便。

〔5〕小朋友们碰到的问题：怕冷，不按时上课；爱生病，手、脚冻了…… 3、商量：那么我们该如何过冬呢？〔寻觅乐趣，制造乐趣，生活一切照旧。〕

〔1〕学生四人小组商量并致辞，老师小结。

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第—：越冷越要锻炼，坚持晨跑。 第二：按时上课，生活照旧。 第三：参加适当的户外运动。

〔2〕师生商量冬天有哪些有益的活动？

〔看书P50-p51页内容，跳绳，滑冰，堆雪人，打雪仗，长跑，越野赛，做游戏……〕

4、看录像（冬日的课间活动）。

5、安排作业：回家搜集冬日保健小知识。 6、每课小故事。〔（科普知识故事）〕 活动案例二 冬日保健

1、开课：上节课，我们共同商量了怎么过冬，怎样制造冬天的乐趣。这节课，我们一起商量怎样过冬的下一个问题：冬天的保健问题。

2、老师讲解为什么要进行冬日保健？

〔因为气候冷，人简单生很多病：感冒，鼻炎，冻疮，骨折……等等。〕 3、师生共同商量：如何进行冬日保健？ 〔1〕积极运动，锻炼身体，增强体质， 〔2〕注意保暖，戴手套、帽子、耳套。

〔3〕讲究生活方法。〔讲究四不见书上P53页内容〕 〔4〕看书上P53页内容，跟老师念保健方法。 4、看录像（冬天保健方法介绍）。

5、讲日本小朋友如何过冬的故事。〔（夏令营中的较量），冷水浴。〕 6、安排作业：观察冬天有哪些奇异的现象，下节课交流。 7、每课小故事。〔（科普知识故事）〕

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