小班体育活动：《小马过河》

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小班体育活动：《小马过河》



活动背景：

小班的孩子较活跃，平时喜欢活蹦乱跳，但在身体动作发展方面不是很协调，为了更好的锻炼孩子身体的平衡能力，提高他们身体的协调性和灵敏性。我根据小班幼儿的年龄特点,选择了“万能工匠”作为本次开展活动的体育器械。在初接触万能工匠，很多孩子对各种零件的使用不熟悉，因此，我将从简单、易操作的“万能轮”开始，以游戏 “小马过河”为活动主线，鼓励孩子在游戏中尝试进行简单的拼接，发展他们走、跑、跳的能力，同时，通过培养孩子的合作意识和合作能力，让孩子在愉悦的氛围中大胆地参与到建构游戏中去，让他们在玩中学，学中提升能力！

活动目标：

一、通过游戏发展孩子的平衡和跑、跳的能力，提高身体的协调性和灵敏性。

二、尝试简单的拼接，在游戏中感受互相合作的快乐，体验成功的喜悦。

活动准备： 1、场地的布置。 2、万能工匠轮，拼接棒。 3、活动音乐。 活动重、难点。


重点：平衡走、跑、跳的能力的训炼。 难点：能合作进行简单的拼接。 活动过程：

一、开始部分：（约3分钟）

（1）师幼扮演“小马”在规定的场地内进行热身跑进场。 （2）带领幼儿做热身运动。 二、基本部分：

（1）自由玩“万能轮”。（约4分钟）

——鼓励孩子大胆和好朋友一起玩，可以自己玩。 ——尝试简单说说、玩玩有哪些有趣的玩法？（个别示范） ——对孩子的新玩法进行简单小结。

（评析：自由玩“万能轮”激发对游戏活动的兴趣，为下一环节做好铺垫。）

（2）小马搭桥过河：鼓励孩子拼搭不同的小桥。（约4分钟） ——引入“小马过河”的情景。

——引导男、女幼儿用“万能轮”搭建小桥。 ——发挥孩子的想象搭建。 ——比一比哪一组拼得最快。 ——小马走平衡、跨过小桥…… ——小结。

（评析：通过谈话引入，激发孩子的兴趣，鼓励孩子进行大胆搭建小桥、走过小桥，使孩子在活动中很好地锻炼身体的平衡能力。）

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