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儿童美术绘画优秀的图片模板
生活中形象美的认识和绘画中艺术美的熏陶,儿童美术作品承载着小画家的审美理想、情感和艺术构思,记录着他们的艺术表现和梦幻语言。下面是店铺整理的儿童美术绘画优秀的图片和儿童画面艺术感的培养及交流。 儿童画面艺术感的培养
将照片的东西渗入情感因素,将实际生活的东西转化为情感表现,才能变成创作。光有情感还是不够的,光有创作思维也是不够的。如果把创新比喻成过河的话,那么技巧和技法就是过河的桥或船。
法国著名的生理学家贝尔纳曾说过:“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能,而笨拙的方法则可能阻碍才能的发挥。”我们常用一些表现技法如深勾浅涂法、浅勾深涂法、点彩法、光影法、并置法,整体渐变法,内外轮廓渐变法、平涂法、混涂法、油水混合法、撒盐法、拓印法、刮刀法、厚薄法、反衬法,渲染法、留白法、粘贴法等等。多种技法开拓了多种表现方式。
还要着重运用其他的技法。如物象的变形夸张、多视点的画面构图、节奏和韵律的表现、画面秩序感和装饰感的图案运用、用平面构成和立体构成的知识有意地辅助创作等。
随着年龄的增长和创作经验的增加,儿童自身的艺术感也会更加完善。可以熟练地利用平面处理、立体处理随意造型。形状、构图、色彩,各种不同画种的表现手法也会巧妙地融汇于自己的作品中。这时的作品上升到一种形式美感。 儿童美术积极和外界进行交流
我常带学生参加很多美术擂台赛,我们每次都受益非浅。这是一个群体,是很多年龄相近的儿童,他们有共同的语言,和对生活的认识,他们有自己眼中的世界。
参加展览、比赛的行为不能急功近利,而要正确对待。交流的目的以欣赏、探讨、观摹、研究为主。有了展示的平台,儿童们的眼光不是局限在自我陶醉的小圈子里了,而是把视角放在世界和自然之中,
从娱乐创作更多地发展成为对生活和环境的责任意识的创作。
儿童和成人一样是艺术家,所有形状和色彩在他们的笔下成了另一个世界,有的作品成人画家也很难表现出来。家长的 “像”与“不像”扼杀了很多天才的表现。所以我们在观看儿童画画时,最重要的是理解他们试图表现什么。
我在美术教学实践中指导儿童画创作时,经常会创设不同的故事情境,让儿童置身其中,倾泻情感,充分遵循孩子的年龄特征和心理特点鼓励孩子用自己最想表达的绘画形式来描绘画的内容。最后的画面更注重生活性和趣味性以及画面构成的装饰性的表现。这样,在他们的作品中,我们可以看到红色的天空,绿色的房子,飞翔的人类……,人们生活在美好之中。
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