基层教师为什么这么缺？

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基层教师为什么这么缺？

作者：暂无

来源：《中国体育·尚舞》 2019年第1期



体育舞蹈在多年的发展中，不断进步和繁荣。然而，随着体育舞蹈的普及和推广，师资缺乏却是众多业余培训机构普遍关注且急需解决的问题。这是什么原因造成的？又如何解决呢？

本刊记者：刘子倩 图：施忠卫

张清澍

北京体育大学副教授、中国体育舞蹈联合会

教育委员会副主任

我们缺乏真正懂教学的师资

中国的体育舞蹈教师跟中小学、机关单位、大学没有形成对接，目前的学历教育中，从中专到大学，甚至很多研究生毕业最终都流入了社会。也就是说，我们大部分的体育舞蹈人才都进入了基层。那为什么市场上还会缺乏教师呢？

实际上，我们不缺师资，而是缺乏真正懂教学的、优质的师资。从当下的情况来看，中国所有的体育舞蹈中专、本科、硕士毕业生都还没有进入到专业师范的行列，以致于我们这个行业懂教育学的很少。我们的很多老师只会教课，而且只会跳、不会教，只会领、不会讲，所以教学达不到满意的效果。基层需要的老师不仅要有示范能力，还需要有技术分解能力、课程组织能力、讲解能力等。除此之外，教青少年还需要懂心理学、生理学、营销学、人际关系学……但是我们并没有相对应的课程和培训来培养这样的教师。

对于行业协会来说，我们的教学还是应试教学。我们教育委员会也计划在行业教师的培训方面做出一些调整，除了应试教育之外，再加入技术性的东西。例如，在A级教师的考核评定上，我们除了对组合和示范能力进行考核之外，还要考核大量的理论知识：教育学、心理学、教学法等。另外，还要加入实践的部分，在一个特定的时间内，让老师现场教学，就像职业资格鉴定一样。我们对教师的教学能力进行一个综合的考核和评估之后，才能授予A级教师资格证书。

解决师资问题需要多管齐下

肖浩中

衡阳市体育舞蹈运动协会

会长；湖南省体育舞蹈协会副秘书长、裁判委员会主任

实际上，缺师资从侧面证明了体育舞蹈行业正处于上升阶段，资本还在进入行业，各种人才也还在进入行业，行业前景诱人，行业还在扩张。本不缺师资的培训机构，因多开了几家分校，师资就变得紧缺；以前从事别的舞种和行业转而从事体育舞蹈，教师就有了缺口；在行业工作了多年，想独自创业，原东家和新人就同时缺师资……


目前我们的师资来源主要包括两个方面：专业院校毕业生、各培训机构成人班的学员。这两种类型的师资各有各的优缺点：专业院校毕业生刚进入行业时，专业有余，但综合能力欠佳、社会经验不足。特别是教学不懂教学法，只适合教高级班及半专业学生，教幼儿基础不适合，经常导致全班学员流失，很多基层机构不敢用。幼师、大学生、舞蹈爱好者学习体育舞蹈后从事教学，此类从业者综合能力强，有一定社会经验，会与人沟通及有一些教学经验。但专业欠缺，缺乏美感及核心技术，只适合教幼儿基础班，不能胜任中高级班，机构想往上走，就缺高级师资。而专业生在培训机构任教，积累了丰富的经验和学习了教学法之后，一般会选择自己创业；幼师、大学生、舞蹈爱好者要有一定专业能力需要潜心学习三到五年，如此一来，培训机构耐心不够。

我认为要解决师资问题，需要多管齐下：第一，开展成人班教学，从中发展优秀幼师、大学生从业者。第二，有能力的培训机构：1、发双份工资，让优秀教师带专业生上课，一份给优秀教师，一份给专业生，传帮带，有意识培养专业院校生的教学法；2、提供高级班给专业院校生上，用人所长；3、若培训机构负责人是本行业从业者，可兼带中级班、成人班，优秀教师带基础班，专业生带高级班，承上启下。第三，现在有很多从业N年以上的行业者及协会，面向社会分享从业经验、心得及教学法，培训机构应多送老师进修，缩短老师成长周期。第四，专业院校应开展教学法课程，让一些在赛场上竞争无望的学生专程向舞蹈教育发展。

体育舞蹈基层工作任重道远

马进英

甘肃爱尚舞蹈联盟执行总监、CDSF国家级教师

少儿体育舞蹈培训在我国具有很大的市场，现阶段处于百花齐放、快速生长的时期，但各方面还没有统一和规范，体现尤为突出的就是师资匮乏。

以西北地区为例，我认为师资缺乏的原因包括：首先，地理位置偏远，全国性体育舞蹈赛事及活动几乎没有，没有真正做到“走出去、请进来”的交流；其次，开设体育舞蹈专业的高校很少，而专业院校更是凤毛麟角，所以师资更为匮乏；再次，体育舞蹈从业者欠缺基础的保障，很多地方没有员工社保、薪资待遇较低，教师的社会地位、个人价值得不到应有的体现，导致部分体育舞蹈从业者转行流失。

面对这样的问题：首先，在师资保障的薪资待遇、个人价值体现等方面根据当地情况，由当地协会牵头引领，制定相应的标准，保障教师待遇、吸引师资进入、促进良性发展。其次，在师资培训上应该多找门路，不能仅限于高校、专业院校毕业生，我们可以在自己所在区域，针对业余成人班学员、幼师或在校大学生制定出合理高效的师资培训课程，通过定期培训、考核，逐渐孵化成体育舞蹈教师。最后，做到多走出去向名师学习，行业协会需要多邀请名师开展针对少儿教学方法的师资培训班，通过观摩、参与、交流做到真正的“走出去、请进来”。体育舞蹈基层工作任重道远，需要所有行业参与者共同砥砺前行。

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