基于“3+2”卓越医生教育培养基层全科医学人才

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基于“3+2”卓越医生教育培养基层全科医学人才

孙萍;陈地龙

【期刊名称】《中国职业技术教育》 【年(卷),期】2017(000)001

【摘 要】“3+2”卓越医生培养计划经过5年的试点与探索,在基层医药卫生人才培养方面取得了较好成效,但学生知识能力整体构筑中基层全科服务能力缺失、实践技能以及对应考核评价体系不完善、执业医师考试通过率低等诸多问题,已经逐渐成为制约“3+2”临床医学人才培养模式改革可持续发展的重要影响因素. 【总页数】3页(P73-75) 【作 者】孙萍;陈地龙

【作者单位】重庆三峡医药高等专科学校,重庆404120;重庆三峡医药高等专科学校,重庆404120 【正文语种】中 文 【中图分类】G712 【相关文献】

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