疫情环境下线上教学家长应承担怎样的角色

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疫情环境下线上教学家长应承担怎样的角色

作者:姜广勇

来源:《科学导报·学术》2020年第25

要:受到新冠疫情的影响,线上教学已经进行了两月有余,就当前疫情防控的形势来看,线上教学还会继续持续一段时间。一些家长反映,非常不适应线上教学的模式。线上教学的模式的确是给我们大家提出了新的挑战,也带来了许多新的问题。但是如果换一个角度来看,这就不仅仅是少部分学生进入不了状态的问题,我们的部分家长朋友是不是进入了状态呢?一个负责任的家长,首先要高度重视线上教学,不能有任何侥幸心理,更不应该推卸责任。

关键词:疫情环境;线上教学;家长角色

受到新冠疫情的影响,线上教学已经进行了两月有余,就当前疫情防控的形势来看,线上教学还会继续持续一段时间。一些家长反映,非常不适应线上教学的模式,老师成了主播家长成了班主任,孩子不在状态,家长经常要与孩子斗智斗勇,感到压力山大什么时候能够熬到头。希望能够尽快回归到正常的学习状态。线上教学的模式的确是给我们大家提出了新的挑战,也带来了许多新的问题。但是如果换一个角度来看,这就不仅仅是少部分学生进入不了状态的问题,我们的部分家长朋友是不是进入了状态呢?在正常情形下,教学工作要是在学校,通过课堂教学的形式来实现的,主要的工作也都是由教师来完成的,这样以来,家长的作用也就显得没有那样突出,甚至时间久了也给一些家长朋友带来误解,认为教学工作完全就是学校的事情,学生的学习也应该完全由老师来负责的。但是在当前线上教学条件下,教学活动由学校转移到了家庭,课堂变成了线上,这样以来家庭教育就处于非常重要的地位,这是不容置疑的。原来许多原本是由教师来完成的工作,必然就落在了家长的身上,也只能由家长来完成。一个负责任的家长,首先要高度重视线上教学,不能有任何侥幸心理,更不应该推卸责任。

当下多数家长朋友意识到了这一点,积极主动地配合老师,遇到问题时时积极主动的请教老师或其他家长;有的家长不仅能时刻陪伴孩子学习,还能主动检查学生背诵作业的完成情况;有的家长对网课也非常感兴趣,积极主动的为孩子找一些微课视频让孩子看;还有的家长知道终身学习的重要,每天和孩子一起学习一起进步。这样的家长就是线上教学情形下的逆行者,他们都意识到了自己所应当承担的责任。

首先,家长要为孩子学习营造一个可以专注的环境,让孩子在上网课之前、学习看书之前,把房间布置得整洁,书桌收拾得干干净净,将所有的食品、摆饰、玩具、电玩、镜子等无关物品都收起来。让孩子尽量穿着正装,系上红领巾,使教学有仪式感。有了这样的氛围,学生就会从内心深处感受到教学是神圣的,学习是一件严肃的事情,从而不敢有丝毫的马虎。在


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