英语四级课程教学大纲docx

2022-08-16 10:39:37 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ] [

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《2018-2019 英语四级》课程教学大纲

课程名称：英语四级课程英文名称：CET4

总学时/周学时/学分：52/14/3 先修课程：无

授课时间：19:00-21:30 *周二*周日授课对象：粤台学院18级学生开课学院：粤台学院

任课教师姓名/职称：洪秀锦答疑时间、地点与方式：

课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（）使用教材：星火英语四级通关教学参考资料：课程简介：

授课地点：教学 6#1

其中实验/实践学时：20/10/2 课程类别（必修/选修）：

理论教学进程表

周次

教学主题什么是大学英语

2

四级? 裸考不行吗?

3 4 5 6 7 8 9 10 11

英语四级英语四级英语四级英语四级英语四级模拟测试英语四级英语四级英语四级

1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 教学时长

教学的重点与难点

 英语四级考试内容及考法, 分数计算方式，如何达到425分听力技巧 (1) 阅读技巧 (1)

写作作业讨论与回馈 (1) 翻译技巧 (1) 听力技巧 (2)

写作作业讨论与回馈 (2) 听力技巧 (3) 模拟测试阅读技巧（２）单词／Old sayings 考试结果公布／回馈阅读技巧（３）

教学方式讲授

作业安排阅读、翻译写作、翻译翻译、阅读阅读、写作写作、阅读阅读、翻译听力、翻译写作、翻译写作、翻译

讲授讲授讲授讲授讲授

课堂讲授讲授讲授

12 13 14 15

英语四级英语四级模拟测试总结

1 1 3 3

听力技巧（３）课程回顾与讨论模拟测试成绩发表与提问

讲授

写作、翻译

讲授翻译课堂课堂

教学方式实训实训实训实训实训实训实训实训实训实训实训

权重

合计： 30

实践教学进程表

周次 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13

实验项目名称英语四级英语四级英语四级英语四级英语四级英语四级英语四级英语四级英语四级英语四级英语四级

学时２２２２２２２２２ 2 ２

重点与难点

写作、听力听力、阅读写作、听力听力、翻译听力、阅读写作、听力阅读、翻译听力、阅读写作、听力听力、阅读听力、阅读

项目类型（验证/综合/设计）综合综合综合综合综合综合综合综合综合综合综合

合计： 22

考核形式

大纲编写时间：

成绩评定方法及标准

评价标准

系（部）审查意见：

系（部）主任签名：日期：年月日

注：（正式大纲中将此部分内容删除）

1、本模板适合按周次排课的理论课程和实验课程。

2、教学大纲篇幅请控制在4页以内，文件名：《课程名称》-教师姓名-授课对象，A4版面，标准页边距，段前段后0行，行距固定值18磅，字号大小均为5号，中文字体为宋体，英文和数字为Times New Roman体。

3、课程相关信息必须与人才培养方案一致；授课对象明确到年级、专业（方向）和班级；如果有多名教师共同授课，须列出所有教师的信息；课程考核方式须用“”符号勾选，必须与人才培养方案一致，如果选择“其它”考核方式，在后面须补充说明详细的考核方式。 4、课程教学目标：请精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次（理解、运用、分析、综合和评价）。本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系。

5、学生核心能力即毕业要求或培养要求，请任课教师从授课对象人才培养方案中对应部分复制（http://jwc.dgut.edu.cn/）。

6、教学方式可选：讲授/小组讨论/实验/实训/混合式/翻转课堂。

7、若课程无理论教学环节或无实践教学环节，可将相应的教学进度表删掉。

8、成绩评定方法及标准需要明确课程考核的具体形式（例如考勤、课后作业、期中测验、文献翻译、论文撰写、课堂测验、期末考试……）和权重，具体考核方式还须明确评价标准是等级制还是百分制？两者之间如何等价？理论课程的权重一般是按照平时成绩30%和期末成绩70%比例构成，但鼓励任课教师采取多元化评价手段，增加平时成绩权重，但建议不超过50%。教学大纲公布后，任课教师严格按照成绩评定方法及标准对学生进行评价，不可再修改教学大纲。

9、为了保证任课教师个人信息隐私，从本学期开始，无须在教学大纲提供联系方式和邮箱，但要求通过其他方式提供给授课对象，方便师生之间联系、沟通和答疑。

10、第四周周五前，各系（部）负责人对教师提交的本学期课程教学大纲进行审核，在“系（部）审查意见”处签署意见并签名（可用电子章），并将审核过的教学大纲（PDF格式）全部上网。