育儿知识-怎样培养孩子好的行为习惯

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怎样培养孩子好的行为习惯



这些行为的习惯是经过历练一点一滴的积累得来的。另外还有一点点就是，家庭的环境对孩子的习惯养成和促进作用积累起着至关重要的的积极作用。孩子是父母的影子，道理就在这里，家长什么样，坚持什么原则，交出来的交与孩子当然也都一样当然不只是家长。孩子经常接触的其他人也一样。

在家庭中的一些卫生习惯：如按时作息，卫生习惯，礼貌习惯等，家长建议孩子做到的，自己首先要做到、做好。社会生活中的要求，如交通规则，家长在与孩子乘车时要自觉遵守，所讲公共道德和秩序，以自身行为顺便影响孩子。 家长要及时鼓励和表扬

表扬、鼓励的形式应该是多样的，不仅仅是物质上的满足，还可以用微笑、点头、脸上的表情等，对某一个行为的整体表现表示违规行为赞同，这都是一种肯定、都是一种表扬。父母之间教育工作要一致、要求要一致、观念要一致、目标要一致、方法是多种多样的，因为每个孩子的特点是不一样的。 家长对孩子要加强激励

家长要多讲到规则的用处，让孩子了解规则无处不在，校园生活一定的规则能保证人们更好地生活。家长可以时常反问孩子，如果不遵守规则须要怎样?让孩子设想违规的后果，引起他对执行规则的正视。规则意识的养成不是一朝一夕的事，井然有序也没有整齐的是非界限。如何在生活情境中帮助孩子逐渐形成明确、统一、灵活又具有可持续发展自我意识的规则意识，小朋友并使孩子的个性和社会性相得益彰，从而在社会中获得幸福的生活和感受。 让孩子做有限的选择


有限的方法对孩子的规则培养非常有效，如果想让孩子不在浴室里跑来跑去，就应该让孩子选择听歌现在是看书还是看书，而不是“现在我们来制做什么?”漫无边际的选择会把幼儿推到无法控制的规则之外。把幼儿必须要做到的事定为规则，在这个范围内给孩子几个宝宝可选择的方向，这样不论孩子选择什么，他的行为都在规则之中，从而自然而然地接受规则。 适当采用自然惩罚法

规则意识的形成有时还需付出一定的付出才能使惩戒幼儿从他律到自律。适当罪责地让孩子接受一些自然后果惩罚，是非常必要的，这种方法要有一定的限度，还要与说理引导结合，要让孩子感受到父母的爱意。晓之以理、动之以情，再以致示之以不同后果，就能使孩子慢慢感悟，变得懂事起来。

如父母的课堂常规不好，在课上坐不住，不注意听讲，家长可以配合老师，让孩子每日在完成学习战斗部队任务之后，静静地坐10分钟，练习集中注意力，反思自己这一天的课堂常规表现。然后家长和孩子交流，及时肯定孩子坐得很好，修学要求孩童每天上课时就要这样集中注意力听讲。家长可配以《科学家小故事》的讲解，引导孩子学习科学家们小时候是怎样专心学习的。 培养执行规则的技能

通常孩子具备了孩子一定的规则意识，但仍会时常违规。如有时“起个大早，却赶了个晚集”，并非孩子故意拖拉，而是穿衣、洗漱等动作太慢，不得要领。那么，家长就要教小孩子做事的方法，培养孩子的自理能力;寻找又快又好的做事方法和规律，提高孩子的生活技能。

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