八年级数学暑假学习及辅导计划

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八年级数学暑假学习及辅导计划

新课标数学教材在内容安排上有如下的特点：七年级知识点多，八年级难点多，九年级考点多。同时，新课标数学突出考查学生的“数学思维能力”和“数学应用能力”的考核。通过暑假数学学习和辅导，进一步理顺知识框架结构；根据新课标要求适当扩充相关知识点、解题思路和解题方法，达到培养数学分析能力、解题能力，运用创新能力的目的。培养学生学数学用数学的意识来来学习数学，让学生达到醍醐灌顶的学习境界。

一、假期学习计划 （一）、总结反思、理清脉络

1、总结这两年来数学学习了哪些知识？自己的大脑里是不是有很清晰的知识网络？

2、反思一下自己前面所学的怎么样？是不是所有的知识点都掌握的很好？ 对自己来说哪些是好的学习方法？哪些是学习方法是需要改正的？

（二）、准确定位、确定目标

通过前面的总结反思，给自己有一个明确的定位，看看七年级、八年级所学的知识是不是已经掌握的很扎实？如果掌握的不是那么扎实，那么暑期重点就是要将七、八年级所学的知识系统的梳理、复习。如果掌握的已经很好，那么暑期就应该有更高的要求：要研究龙岩市近年来的中考数学题：包括试题结构、试题特点；中考数学题和平时训练相比更侧重考察主要的数学思想和方法、基本数学活动经验和探究能力、应用知识的能力；比方说像中考中最热门的“动态试题”，平时学习中遇见的就不多。七、八年级所学的知识强化提高：可以购买一些类似于中考试题分类这样的书籍，将各地中考题中涉及到七、八年级知识点的试题作为暑期训练提高之用。提前预习：九年级是中考考点最集中的部分，而且有像二次函数、圆、相似形这样的中考重点章节，所以利用暑期进行适当的预习、了解它的知识体系很必要的；在预习中，还要注意哪些知识自己不易理解，开学时就要特别注意。

（三）、制定计划、注意方法

1、制定合理的学习计划，列出某些时间段所要达到的目标，和家长共同研究奖惩以及监督机制。

2、注意方法：首先要弄清最基本的概念、公理、定理和公式，暑假里要把已经学过的基本概念整理出来。其次数学需要一定的练习，但要“埋下头去做题，抬起头来想题”：每一道题都要知道它的思路、不仅要知道怎样做，更要知道为什么这样做？注重发现题与题之间的内在联系，要会通过比较，发现规律，穿透实质，以达到“触类旁通”。

最后，建议大家建立错题本，把训练中的错题或者具有代表性的而自己当时又没做出来的题目记录下来。




二、假期辅导安排

时间 7月1~4日 7月5日 7月6~9日

内容

复习课本，完成暑假作业1~3 批改、讲评暑假作业1~3 复习课本，完成暑假作业4~6

形式 自主学习 集中辅导 自主学习 集中辅导 自主学习 集中辅导 自主学习

备注 1、在家自行安排时间进行自主学习，完成暑假作业；集中辅导时间为上午9：00~11：00。

2、需带材料：八年级数学（上、下册）教科书；数学、英语暑假作业；八年级数学知识点汇总提纲；暑假数学提优专题练习册；个人错题记录本；草稿纸。

3、时间如有变动，另行通知。

4、集中辅导时安排时间让学生之间交流英语暑假作业中存在问题。

批改、讲评暑假作业4~6，复习第

7月10~15日 11章（全等三角形）、第12章（轴

对称）、第13章（实数） 7月16~17日 复习课本，完成暑假作业7 批改、讲评暑假作业7，复习第14

7月18~23日 章（一次函数）、第15章（整式的

乘除与因式分解） 7月24~25日 复习课本，完成暑假作业8

批改、讲评暑假作业8，复习第16

7月26~31日 集中辅导

章（分式）、第17章（反比例函数） 8月1~2日

复习课本，完成暑假作业9

自主学习

批改、讲评暑假作业9，复习第18章（勾股定理）、第19章（四边形）、

集中辅导

第20章（数据的分析），数学测试，预习第21章（二次根式）

8月9~14日 8月15日 8月20日

复习课本，完成暑假作业10~12 批改、讲评暑假作业10~12 批改、讲评暑假作业13~14

自主学习 集中辅导 自主学习 集中辅导 自主学习 集中辅导

8月3~8日

8月16~19日 复习课本，完成暑假作业13~14 8月21~24日 复习课本，完成暑假作业15~16 8月25日



批改、讲评暑假作业15~16

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