培养有意注意 有利幼小衔接

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培养有意注意 有利幼小衔接

王虹

【期刊名称】《新课程（小学版）》 【年(卷),期】2016(000)003

【摘 要】在幼儿时期,无意注意占有绝对的优势,而有意注意只是处于较弱的地位,还只是较为初步的起步阶段.依据大班幼儿的心理特点以及多年的幼儿教学经验,培养幼儿的有意注意,对幼儿的幼小衔接十分有利. 【总页数】1页(P412) 【作 者】王虹

【作者单位】吉林省敦化市第三幼儿园 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.浅谈幼小衔接中儿童注意力的培养2.歌唱中的有意注意和有意后注意3.巧用有意注意和无意注意培养犬的定向反射4.培养特殊学生语文课堂有意注意的策略探析5.培养特殊学生语文课堂有意注意的策略探析

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