宋词三百首读后感800字

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宋词三百首读后感800字

或许是受了妈妈的影响，我从小就非常喜爱读宋词、背宋词。从小学二年级到现在，妈妈已经给我买了好几本宋词书了呢！并且让我把喜爱的背下来了。为了让我能更好地理解宋词，妈妈就急躁地给我讲解每一篇的历史背景，理解词中深刻的含义。刚开头，我以为唐诗和宋词没有什么大的区分，上网一查才知道，它们有很多的不同之处：唐诗要有工整的诗体，绝句四句，律诗八句，要平仄押韵。而宋词的产生可以追溯到隋唐。词，作为一种用来唱歌的配乐诗体，它要根据音韵填词，而音乐成了他的第一要素，从五代到晚唐，到了宋代，宋词到了最辉煌秀的时代。所以人们现在把词统称为宋词。唐诗和宋词作为我国古代文化中的两朵奇葩，千百年来始终为我国人民世代传诵。在这些宏大的宋词家中，我最喜爱的要数苏轼、辛弃疾、陆游、李清照……他们也被后人分为婉约派和豪放派。苏轼的消失，转变了晚唐婉约的词风，突破了五代来专写男女恋情的旧框子，扩大了题材，提高了意境。他的词有写自然风光的，借写人写物抒情的，词风千变万化。“明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长期，千里共婵娟。”这首描写中秋月的词，朗朗上口，流传至今，成了千古名篇。有人评此词为“天仙化人之笔”。我最观赏苏轼豪放的词风，在“念奴娇”《赤壁怀古》中写到：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国




周郎赤壁……”气概磅礴，雄浑有力，仿佛让我们看到了三国时惊心动魄的战斗场面。固然，他也有非常温顺的一面，如《江城子》悼念自己亡妻中写道：“十年生死两茫茫，不思考自难忘，千里孤坟无处话凄凉，纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜……”使人听起来又心酸又心动。还有表现壮志凌云保卫国家的：“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍……”他的好词数不胜数。还有一位南宋诗人辛弃疾，他继承了苏轼豪放的词风和爱国情怀。“少年不识愁味道，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。如今识尽愁味道，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。”这首词提醒了深刻的人生哲理，写了少年和晚年时的不同人生体验，很是贴切。“何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！“表达了渴望国家统一，收复失地的决心。读来令人兴奋。在女词人中，不能不提李清照。早年她的生活幸福，夫妻恩爱，写得多是些游大自然，夫妻间的幸福生活的词。让人读来心情不错。“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入莲花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”描写的意境美丽，让人过目不忘。但到了晚年，由于丈夫去世，国家沦落，她的词风变的凄凉、悲怆。“寻寻找觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候，最难将息……风住沉香花已尽，日晚倦梳头，物事人非事事休，欲语泪先流……”都反映他流利颠沛的生活和家愁国愁的无奈。宋词中的名作也说不完。妈妈说：“学好宋词，不是一朝一夕的事情，要平常渐渐积存，学会把宋词运用到学习中，生活中……




真的是这样，生活中也会有宋词的影子。有很多人以为宋词离我们很遥远，学了也没用，要知道学无止境，在生活中，你要运用你学过的学问。有一次，我和爷爷奶奶看电视，画面中消失了一个古代女人，一看内容才知道是《李清照》。片中消失了很多我学过的诗句，由于奶奶不了解历史背景，听不懂宋词中的意思，也就看不懂电视中的内容了，于是我就给奶奶当起了小教师，我急躁地把李清照的历史背景和宋词中的意思讲给奶奶听。奶奶听后还夸我是一个“小博士”呢！现在，我又参与了语文课外学问小社团，对宋词更感兴趣了，在小社团里，教师教了我们好多方面的学问，使我更加深刻了宋词的魅力！

同学们，你们也快快参加读宋词的队伍中来吧！它不仅能让我们了解中国悠久的历史文化，提高自己的文化素养，说不定还能和几千年前的宋词交上朋友呢！大家都成为爱读书的人吧！

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