成人移动学习的政策支持研究——以上海成人学习者为例

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作者：顾凤佳[1] 杨晨[2,3] 李娟[1] 夏冬杰[1]

作者机构：[1]上海开放大学开放教育研究所,上海200086 [2]上海开放大学宣传部,上海200086 [3]华东师范大学终身教育研究所,上海200086

出版物刊名：教育学术月刊 页码：20-28页

年卷期：2017年 第5期

主题词：移动学习 政策需求 成人学习 终身学习 政策建议



摘要：通过569份问卷以及深度访谈，分析上海成人移动学习开展的基本情况、制约因素和学习者对促进移动学习发展的政策的需求。研究发现，学习者对于移动学习的接受程度较高，但目前有组织、有规模的移动学习开展较少。超五成被调查者认为移动学习前景可期，移动学习的发展亟需政策支持，学习者学历越低对政策诉求越强烈。文章提出上海应积极促进移动学习政策的制定，提升基础设施建设及网络安全性，鼓励优化和开发移动学习资源，为各类移动学习者提供平等的机会，为教师提供移动教学培训。

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