幼儿园中班英语教学教案《Tall and Short(高和矮)》

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园中班英语教学教案《Tall and Short(高和矮)》》，欢迎阅读！

精品文档—Word格式

幼儿园中班英语教学教案?Tall and Short〔高

和矮〕?



活动目的：

感知tall和short，并能正确发音通过嬉戏激发幼儿对英语的爱好。 让幼儿从中学到要看到别人的特长，自己的短处，不能自大、自满，要与人和谐相处。

活动预备：自制卡片树〔高、矮〕假设干张。小羊、小牛、长颈鹿的头饰各一个。 活动过程： 一、导入：

one、one, lamb、lamb、lambTwo、two、two, ra it、ra it、ra it.Three、three、three, cat 、cat、catFour、four、four, duck、duck、duckFive、five、five, bird、bird、bird T: Ok. Very good! 我们刚刚说了五个小动物的名字，如今又有三个小动物来参加我们了，我们高不兴奋呀？C: 兴奋。

哦，可是呀，这三个小动物还有一点事情没有做完，我们来看看他们在做什么。引入故事?比高矮?，其中，小动物都用英语说sheep、giraffe、wolf当说到高矮时用tall和short，而且教师要做出手饰。 二、过程：

刚刚我们在故事里面看到小绵羊〔sheep〕和长颈鹿〔giraffe〕在吵架，小伴侣猜一猜它们在吵什么？〔引导幼儿根据教师手势猜出缘由〕C: 幼儿猜对了，他们在比谁高、高is Tall，矮is short。Follow me. Tall short启发幼儿要看到别的特长，知道谁都有优缺点。Ok. Lets look at the picture there are two trees. This tree is tall . now that tree is s hort 〔让幼儿自己说高矮〕反复练习。教师每人发两张卡片〔高、矮小树〕各一张。教师说tall，举高树，教师说short，举矮树。让我们找一找我们教室里有哪些是高矮不一样的。〔幼儿说教师提示他们大声说出tall and short〕。请小伴侣上台表演?比高矮?的故事，用单词交换里边的动物，高矮。



1


精品文档—Word格式

三、完毕：小伴侣们真是太棒了，让我们鼓舞一下good. good. very good.好，我们再说一遍好不好，跟教师一老做，tall tall, Im tall. short. short. Im short在幼儿与教师共同的动作中完毕活动。

四、延长：在户外活动时、复习幼儿说tall. short，让幼儿找一处参照物，比拟两处物体。

2

本文来源：https://www.dy1993.cn/SHRx.html