浅析朝鲜与日本学习中国之策略

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浅析朝鲜与日本学习中国之策略

元朋

【期刊名称】《辽东学院学报（社会科学版）》 【年(卷),期】2014(000)002

【摘 要】朝日地缘相近，同受中国大陆古代文明影响。朝鲜自然条件较日本优越，且先接受中国文化。朝鲜受中国影响程度远大于日本。在上述优势条件下，朝鲜逐渐衰落并沦为邻邦日本的殖民地，而日本却成功摆脱沦为西方殖民地的危机，走上资本主义近代化的道路。笔者基于经济、政治、文化视角下两国不同历史命运走向的原因，得出学习力对国家发展至关重要的结论，并据此结论对清政府与日本明治政府学习西方的问题进行了思考。 【总页数】4页(P30-33) 【作 者】元朋

【作者单位】闽南师范大学历史与社会发展学院，福建漳州 363000 【正文语种】中 文 【中图分类】K31 【相关文献】

1.元认知策略与日语自主学习能力培养 [J], 张丽诗;

2.浅析在日朝鲜人的民族认同危机——兼论中国朝鲜族的民族认同 [J], 吕秀一;朴婷姬

3.学习策略与日语自主学习能力的培养 [J], 徐蕾


4.多语背景下延边朝鲜族英语学习者的学习策略研究与培训 [J], 张京花 5.20世纪初旅朝中国人与日本人在朝鲜纺织品市场的竞争 [J], 李桂瑶

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