幼儿园中班教案《剪窗花》含反思

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活动目标：

一、乐意参与到剪纸活动当中，体验剪窗花带来的乐趣。 二、把握剪窗花的步骤，并能依照图案来剪出窗花。 3、能平安的利用剪子，并能养成良好的适应。 4、让幼儿体验自主、独立、制造的能力。 五、感受剪纸的美感。

活动预备：

剪好的窗花成品一张、粉色纸假设干、剪子假设干。

活动进程：

一、教师出示已经剪好的窗花，激发幼儿爱好。

这是什么？漂亮吗？（教师介绍窗花的代表的特殊意义）。 你明白它是怎么变出来的吗？

二、教师边讲解边示范剪窗花的方式，引导幼儿认真的看、认真的听。 3、教师发放材料、工具，交代要求。 4、幼儿沿着画好的形状剪窗花，教师指导。 五、展现，终止活动。 六、整理整理游戏材料。


活动延伸：

幼儿回家与父母一路动手剪窗花。

活动评判：

幼儿动手剪纸时很警惕，剪了一点就打开看看，再剪，很有探讨精神。也有几个幼儿不警惕剪断了，教师预备了两份操作材料，斗胆让幼儿尝试见窗花，体验成功的欢乐!

教学反思：

剪纸窗花，是咱们中国传统的民间艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。在喜庆的节日里剪贴，既装点了咱们的环境，又给咱们的生活营造了浓浓的喧闹喜庆的气氛。但是此刻的小孩已经很少接触、了解这门艺术了。所谓艺术源于生活，又回归于生活。

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