幼儿园一日生活常规与指导意义

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幼儿园一日生活常规与指导意义



一日常规的建立对幼儿园教育有着非常重要的意义：1.一日常规协助幼儿适合幼儿园集体环境。2.一日常规协助幼儿学习在集体中如何生活。3.一日常规能够维持班级活动的秩序。4.一日常规能够协助保教人员组织班级活动。 有这样一句教育名言“播下行为，收获习惯。播下习惯，收获性格”。这就是说良好的行为习惯是能够通过教育来培养的，行为习惯的养成也是从幼儿时期抓起的。个体年龄越小，行为的可塑性就越大，动力定型就越容易。一日常规的形成过程是培养幼儿良好的行为习惯的有效途径。幼儿园作为集体教育机构，培养幼儿的一日常规是必不可少的。幼儿期是最容易养成固定习惯的时期，因为这个年龄阶段的幼儿喜欢行为的模仿和重复，而从小形成某些好习惯，将会终身受益。教师不但要规范幼儿的准确行为，还要让幼儿懂得生活在集体中“规则、制度”建立的必要性。它将对幼儿适合社会的发展有着很深远的影响。

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