室内空间毕业设计开题报告

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室内空间毕业设计开题报告

室内空间毕业设计开题报告

开题报告正文 一、毕业创作（设计）题目：室内空间设计 木林 风 二、创作（设计）的目的及意义：目的：室内设计的目的是通过 创造室内空间环境为人服务，设计者始终需要把人对室内环境的要求， 包括物质使用和精神两方面，放在设计的首位。我要在这次设计的过 程中，不断发现设计与生活的结合技巧。不断破传统的理念 ，将设计 与生活牢牢结合在一起，从而得到好的作品和好的心理升华。

意义:

自从人类有了建筑活动，室内就是人们生活的主要场所，并开始对室 内环境有所要求。随着社会的进步和发展，室内环境的要求也在不断 更新发展与不断丰富多彩。室内设计的任务就是综合运用技术手段， 考虑周围环境因素的作用，充分利用有利条件，积极发挥创作思维， 创造一个既符合生产和生活物质功能要求，又符合人们生理、心理要 求的室内环境。 三、创作（设计）表达的内容：室内设计是根据建 筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设 计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的 室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同 时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。明确地把“创 造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的 1.空间形象设计，就是对建筑所提供的内部空间进行处理，对建筑 所界定的内部空间进行二次处理，并以现有空间尺度为基础重新进行 划定。在不违反基本原则和人体工学原则之下， 重新阐释尺度和比例 关系，并更好地对改造后空间的统一、 对比和面线体的衔接问题予以 解决。2 .室内装修设计，主要是对建筑内部空间的六大界面，按 照一定的设计要求，进行二次处理，也就是对通常所说的天花、墙面、 地面的处理，以及分割空间的实体、半实体等内部界面的处理。3 .室 内物理环境设计，这部分内容主要是对室内空间环境的质量以及调节 的设计，主要是室内体感气候：采暖、通风、温度调节等方面的设计 处理。4 .室内陈设艺术设计，主要是对室内家具、设备、装饰织 物、陈设艺术品、照明灯具、绿化等方面的设计处理。 我所设计得

木林风反映正气凌然这个主题，选择中式设计，格局干净利落。整个空


间也体现正气，是个正方的设计。进门右手边是并排三间卧室，左手边 则是宽敞的客厅，客厅连着开放式的阳台。格局安排错落有秩。通风 采暖都在考虑之中，客厅向阳，阳台开阔，有利于通风采暖。装修风格 选择现代中式风格。家具,装饰品选择中国特色和现代设计 特色。整 体色彩比较庄重。

四、毕业创作（设计）任务要求及实现预期目标

我始

分析：任务要求：“为人民服务，这正是室内设计社会功能的基石。” 这次三室一厅的设计的目的是通过创造室内空间环境为人服务，

终需要把人对室内环境的要求，包括物质使用和精神两方面，放在设 计的首位。一方面需要充分重视科学性，另一方面又需要充分重视艺 术性，在重视物质技术手段的同时，高度重视建筑美学原理，重视创 造具有表现力和感染力的室内空间和形象， 创造具有视觉愉悦感和文 化内涵的室内环境，使生活在现代社会咼科技、咼节奏中的人们，在 心理上、精神上得到平衡。

目标分析：在设计的过程中必定存在矛

盾错综复杂，问题千头万绪，我需要清醒地认识到以人为本，为人服 务，为确保人们的安全和身心健康，为满足人和人际活动的需要作为 设计的核心。当然也要从实际出发。作品一定是科学性与艺术性、生 理要求与心理要求、物质因素与精神因素的平衡和综合。

五、完成

毕业创作（设计）工作方案及进度计划：工作方案：在设计前综合运 用所学基础理论、专业知识和基本技能（如检索文献、写作、翻译、 绘图、计算机应用等）。收集加工各种信息，获得新知识。整理自己 的思想,然后在老师的指导下严格要求自己，培养自我勤奋、严谨、 求实的科学态度，培养自我的创新意识、创新能力和实践能力。

通

过毕业设计实践，使自己对综合运用知识的能力，调查研究及应用文 献资料的能力，方案论证比较的能力，造型审美、创意表现能力等受 到综合训练。进度计划：首先选好自己设计题目，主题。了解三室一 厅是怎样的概念，在巩固概念的基础上构思设计目标，效果。严格遵守 设计要求,要在自己脑海中有一个完善的想法，在按照清晰的思路去 设计。下一步就是设计图纸，制作模型。最后配上详细的文字说明。

2009.12 —2010.2完成资料收集工作；201037 -4.30毕业实习（结 合毕业实习，开展有关设计的调研，收集资料）；5.3-5.9 开题；5.10 -5.23完成项目设计；5.24-6.6设计报告撰写设计报告及设计作品

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