工作小结-浅谈如何提高幼儿普通话水平

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工作小结-浅谈如何提高幼儿普通话水平



小结：浅谈怎样提升少儿一般话水平



小结：浅谈怎样提升少儿一般话水平

语言是人类独有的用来表达思想、沟通感情的工具，也是人 类最重要的社交工具。相关研究表示：小孩从出生起便获取了学 习人类语言的条件。小孩正是在活动中，经过主动踊跃地与四周 环境的交互作用来发展语言的。一般话是我们的国语，是语言能 力基础中的基础， 对少儿的学习、 生活、人际交往以及未来升学、

就业等产生至关重要的影响。少儿期是学习语言、形成口语的关 键期间，少儿学习语言，掌握语言是一个奇妙而复杂的过程，幼 儿园是少儿学习语言的重要场所，优秀的语言和教师的正确指引 可激发少儿学习的兴趣。针对我班少儿的一般话水平，依据学期 初制定的计划，我们有目的、有计划地实行了这一课题计划，现 将研究状况总结以下：

一、第一，对少儿一般话水平进行摸底测试。

我班是小班，少儿都来自乡村，因为父亲母亲都忙于上班，基本都是由爷爷奶奶、外公外婆在带孩子。据我们检查，很多爷爷、奶奶处于文盲和半文盲的状态，因此，在这样的家庭和环境的影响下，少儿没有说一般话的习惯。固然少儿经过看电视、蝶片等门路接触过一般话，可是有许多少儿听不懂老师讲的一般话。并且我班外处少儿许多，在南腔北调方言的影响下，这些少儿的一般话水平特别差。特别是喻戬和夏梦源小朋友，根本听不懂我们

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