人教版新起点一年级英语下册《Unit 5 Drinks》 Lesson4教案

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人教版新起点一年级英语下册《Unit 5 Drinks》 Lesson4

教案

第四课时 教学目标：

1、能够在恰当情境下综合使用与饮料和其他食品有关的词汇，以及询问他人是否需要某种饮料或其他食品并回答的功能句：Doyouwant...?Yes,please./No,thanks.Iwant...

2、能够通过现实生活中的标牌，初步识别和认读英文字母。 教

学

重

难

点

：

句

型

：

Doyouwant...?Yes,please./No,thanks.Iwant... 教学准备：光盘，字母卡片。 教学时间：年月日 教学过程： 一、复习

教师出示食品和饮料的图片，其中夹杂着炸弹的图片，学生看到炸弹图片则迅速做保护自己的动作，看到实物图片则迅速朗读出单词。

二、新课呈现 ALetsplay.

1、创设情境：请学生仔细观察教材A项图片，并思考问题：WhatcanIsee?Whatfoodareonthemenu?引导学生说出菜单上的食品名称。


T:Whatcanyouseeinthepicture?

2、活动示范：教师请两名学生与自己合作展开点餐对话，为其他学生做活动示范。首先，教师扮演服务员，手拿菜单；两名学生扮演顾客，结合A项的语言进行交际。 3、学生三人一组开展活动。 4、邀请几组学生向全班展示。 三、拓展

1、感知、认读字母

（1）教师请学生观察B项图片，说说图片所表示的是什么。 （2）教师通过实物投影，指出图中的字母Q、R、S、T、U。

T:Lookatthepicture.IcanseeletterQ.Look,thisisQ,thebigletterQ.

（3）学生看、听，并模仿字母发音。 2、字母操练

（1）教师出示更多含有字母Q的图片，请学生找出该字母。教师的语言可以是：CanyoufindQfromthesepictures? （2）学生看字母卡朗读。 （3）学生听音选字母卡片。

（4）学生进行字母游戏：Canyouseethem?教师用图片呈现字母，考考学生眼力。 附：板书设计


Unit5Lesson3 Doyouwant...?

Yes,please./No,thanks.Iwant... 编辑推荐：一年级英语下册教案

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