心理沙盘 师大启航软件

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觉得我目的已经达到就算他偶尔还会在课内看，其实儿子把话说到这里。但是相信他看的时候会想到今天说的话，只要他想到肯定会影响到看书的情绪，自然对于书的专注度就会降低，这里就有一个此消彼长的能量场了同时，对于课外书的消也意味着对上课内容的长了所以相信他会调节好的当然我也不忘和儿子说声谢谢。

大儿子一同学的妈妈打电话给我听女儿说的儿子在上课期间看漫画书，星期五那天。让我想方法注意一下这个事情，同时也预防不要让儿子知道是女儿告诉我这个事情。满口答应，虽然当时我并没有主意该怎么做，但我相信应该会有办法的 娘俩各自骑着自行车，等晚上陪儿子去上跆拳道课的路上。似乎相当偶然的希望得到儿子的协助。

今天有一个别的学校的六年级心理沙盘孩子的妈妈打电话给我询问孩子在上课期间看课外书的事情，儿子。当时也没有主意怎么回答他想请你帮我一起想想方法！

有戏！看漫画书吧？不由暗暗发笑。 好象是也不确定。

也喜欢看！肯定是如果是话。

啊？也有看过啊？那都看过些什么漫画书啊？

课间看的知音漫画》挺好看的不过，"不要误会我啊。还真没这么多时间。唉！"其实孩子就算是课内看的怎么可能屈打成招去供认课内看的呢？就算是课内看的明了一个谎言的话，觉得这种谎言大家似乎就不必要去把事情搞大了这个并不是原则性的大问题，成人又能保证永远没有这些小谎言呢？上纲上线的就没有必要了大家都留点空间。

要不也让我看看，什么样的书啊。去买一本！

十块钱一本，算了老妈。而且是连载的劝你还是算了浪费，这种书仅仅是课外看看翻翻也就算了都是班里同学有的借来看看的闲书，不用买！有他这句话，其实已经明白了对于这些书的定位，就可以了而且从中可以明白，就算是课内看也是正常，因为平时我不支持他看漫画书，又无法带回家，而他针分夺秒在课内看也是可以理解的当年有几个人没有这样去看过课外书啊！只是也得反省一下，一味的阻断漫画书是否不够妥当！

只是告诉他希望帮我想一想接下去我应该怎么去回答那个妈妈那个问题。今天晚上我特地去接他下课，因为到踊拳道管。路上我又关于这个问题进行了交流。 都帮你想好了这样吧，妈妈。让那个妈妈先禁告那个孩子，不要影响成果，如果影响成果了那是一定要禁止的


觉得上课期间看课外书的结果是什么，儿子。得与失之间你衡量又如何呢？因为之前的很多事情的处置上，对于他要求，一般我都会让他去想优点和缺点，再让他自己去衡量这件事情该不该做，所以我知道他能明白并且会象以前那样有很好的回馈。

妈妈就象你说的一心能两用的人是有，其实。但是少之又少，都是普通人，所以上课期间看书，肯定会影响成绩的这个是肯定的

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