初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力

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初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力

李兰花

【期刊名称】《读与写(上，下旬)》 【年(卷),期】2021()14

【摘 要】随着社会的发展,社会对于人才的要求越来越高,同时在新课程改革的促进下,在初中数学课程的教学活动当中,教师的教学手段以及方法也随之发生了巨大的改变,在教学活动当中所采用的教学模式也越来越先进。通过观察,我们可以发现传统的应试教育已经不能够满足当代教学的需求,所以在现如今的教学活动开展过程当中,使用先进的教学模式可以更好的促进学生进行学习,通过提高学生的学习兴趣,改变学生的学习方法,以此来增加学生的学习效率。所以作为当代的初中教师在开展具体的教学活动当中,应当对学生的学习情况以及学习能力进行精确的掌握,对不同的学生采取不同的教学方式,以针对性的提高学生的学习效率。通过新课程改革的引领,在当前的教学活动开展过程当中,教师才能够更好的对学生的数学思维能力进行培养,通过科学合理的有效引导学生进行自主的学习,能够有效的提高学生的学习效率。另外学生如果具有良好的数学思维,那么在具体的教学活动当中,学生能够更加轻易的掌握数学知识并运用数学知识。所以在现如今的教学活动当中,如何对学生的数学思维能力进行培养以及采取何种策略对学生的数学思维进行培养成为了教师教学的关键难点。 【总页数】2页(P0122-0123) 【作 者】李兰花

【作者单位】重庆实验外国语学校,重庆400000


【正文语种】中 文 【中图分类】G0 【相关文献】

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