一路修行,一路成长——无锡学习心得

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一路修行，一路成长——无锡学习心得

仪征市农歌小学 祝猛

2018年11月28号到12月2日我再次在吴卫银主任的带领下，跟随我们的“部队”来到了位于太湖畔，被誉为“太湖明珠”的无锡进行了一次集训。五天的培训学习紧张而充实，可以说是头脑风暴一场接着一场，当时除了吸纳还是吸纳。现在回来也好几天了，静下心来仔细咀嚼回味，竟然还保持着临场听课的感觉，依然饱有幸福感动。

那几日仪征、无锡境内大雾弥漫，虽雾气腾腾，使人恍如仙境，但我们不沉醉于美景，我们沉醉于各位专家、老师的认真的讲座当中，老师，一样的谦逊温和，讲座，一样的精彩纷呈，在老师的讲座流程中，我们认真的学习态度获得了继教网老师的称赞，就怕错失了哪些信息。11月28日，因为大雾封锁了高速公路，我们下午才能从仪征出发，接近17时方才到达学习的地步，分好房间，大家安放好行李，用过晚餐后将原定于下午进行的讲座挪到晚上进行，同志们不顾旅程的劳累，认真学习由江苏省特级教师，华东师大博士王荐老师进行的《名师成长的规律》讲座，不知不觉就学习到21时30分，同志们在恋恋不舍地离开学习会场，收获了一份精神上的大餐。

第二天来到了无锡市育红小学先观察了特级教师李美华老师的一节“跟着绘本学表达——习作指导课”，育红小学的小先生制构建相融共生的语文课堂；观摩学校的风采，苏南地区与我们仪征地区有着较大的差异，他们教育投入以及教育硬件、学校环境、以及教育理念比我们仪征地区要先进，地区的差异坚定了我要认真学习以便更好


地服务于我们仪征地区。刘向永教授《信息技术与教学融合》刘教授，是江南大学教育技术系副教授，聆听他的讲座使我认识到了信息以及信息教育是不同的概念，提高了我用信息技术提升教学质量的使命感和责任感。接下去的讲座当中有无锡市隆亭实验小学副校长、高级教师、教育硕士江苏省语文特级教师施萍一教授为我们做了《课程建设的个性创新实践》以及教育学博士田良臣教授做的《学生的课堂思维与教学》其中的四种模式、四大策略使我进一步从理论上提高了自己的修养，相信在以后的教学当中肯定会在教学模式和教学策略方面有所改进。李岩老师的《基于核心素养的有效教学》，进一步分清了什么是核心素养，以及基于核心素养的有效教学究竟是怎样的？储建民老师的《文化自觉和教师专业的发展》，从何为文化自觉，为何文化自觉方面来进行讲解文化，自觉是一种觉悟，文化自觉是一种途径，传递了我们的信息，是一种成长的力量，自反性、自增性、自活性、自尊性以及人文素养的基本要素，基本层是人性，发展层是更改，高级层是超越性。

本次的学习让我进一步提高了自己的教学理解，期待着有朝一日自己的教学个性境界，向往着是像老师们所说的诗歌境界：热情洋溢诗情画意；戏剧境界:巧设矛盾高潮迭起；小说境界：起承转合环环紧扣；散文境界：形散神聚收放自如。我期待自己自己在以后的实践当中能够将此次所学的内容加以实践，进一步提高自己的业务能力。此次学习感受感受山在我的眼前，虽然我离他很远很远，但我仍然在向山靠近，山也越来越大，我虽渺小，但我仍在进步。

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