小班主题活动-不一样的水果

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小班 主题活动

《不一样的水果》

（领域：科学、社会）



活动目标

1.感知常见水果的外型特征，观察、分辨不同的水果。 2.愿意讲出自己的发现。

活动准备

1.物质准备

 水果卡片（根据当地熟知的水果，选择素材库中的水果卡片打印出来）。





 藏水果的袋子或箱子（如是箱子，需在箱子上挖一个洞，以手能伸进的大小为宜）。  收集常见的水果，并请幼儿各自带一种水果到幼儿园。

活动过程

1.找一找、猜一猜。

——教师事先将水果卡片藏在班级的各个角落，露出水果卡片的一小部分，请幼儿找一找

班上来了哪些水果宝宝。

——幼儿发现水果宝宝，提问：这是什么水果？想想什么水果的皮是绿色的？引导幼儿猜

想。

——教师拿出幼儿看到的水果卡片，验证幼儿猜想。 ——出示所有水果卡片，请幼儿说出正确的水果名。




2.摸一摸、猜一猜。

——教师事先将水果图片中相应的水果藏袋子或纸箱里，请幼儿猜一猜里面藏着什么，激

发幼儿的好奇心。 ——请个别幼儿来摸一摸、猜一猜，摸到了什么，教师引导幼儿描述摸到形状和感觉，（圆

圆的、弯弯的、滑滑的、毛毛的等）。

——请其他幼儿猜想，摸到的有可能是什么，拿出水果验证幼儿猜想。

3.分辨不同水果区别。 ——请幼儿说一说：你带来了什么水果？说一说它长什么形状？是什么颜色？摸起来是什

么感觉？

——用鼻子闻一闻，水果的气味。

——观察自己带的水果和同伴带来的水果有什么不同。

师：你身边的朋友带来了什么水果？和身边的朋友比一比水果的形状、颜色、味道有

什么不同。引导幼儿大胆的和朋友说出自己的想法。

活动延伸

1. 区域活动

——益智区：提供一些水果拼图，请幼儿对照参考图片的特征完成拼图。（可选择素材库

中的水果图片，自行裁剪）





2.家园共育

——在吃水果时，大家一起说说自己最喜欢什么水果，形状、颜色、味道是怎么样的。

*本教案使用的视频及图片等素材均来源于宝宝巴士， 仅用于教学课堂及教研交流分享。

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