演讲稿的结构

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演讲稿的结构

从内部结构来说，演说需要形成或制造现场的情绪氛围，所说的内容应该较为集中，通常一 篇演说稿最多只能说两三个咨询题，而且这两三个咨询题还得很密切地在逻辑上串连起来，以 层层推演的方式，一环扣一环地展开，这时最忌的是平面排列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤 其成为大忌的是先亮论点，后举例子。这只能使听众停止考虑，甚至昏昏欲睡。分散的论点 和被动的（亦即无分析的，别能进展论点的）例子，无异于催眠曲。而在演说竞赛中， 尤其要求集中论点，因为时刻的限制更大。（孙绍振：《对于演说稿的写作》） 分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与普通文章的结构原则大致一 样。但是，由于演说是具有时刻性和空间性的活动，因而还具有其自身的特点， 尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

一、开头要抓住听众，引人入胜

演说稿的开头，也叫开场白。它在中处于显要的地位，具有重要的作用。 瑞士作家温克勒说：开场白有二项任务：一是建立说者与听者的同感；二是如字义所释， 打开场面，引入正题。好的演说稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时刻，把听 众的注意力和激动点吸引过来，如此，才干达到出奇制胜的效果。 开场白的技术要紧有：

１、 楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任； ２、衔接。直接 地反映出一种形势，或是将要论及的咨询题，常用某一件小事，一具比喻，个人记忆，轶事传 闻，出人意外的提咨询，将要紧演说内容衔接起来；

３、激发。能够提出一些激发听众思维的 咨询题，把听众的注意力集中到演说中来； ４、触题。一开始就告诉听众自己将要说些什么。 世界上许多着名的政治家、作家和国家领导人的演说基本上如此的。

演说稿的开头有多种办法，通常用的要紧有：

１。开门见山，提示主题。这种开头是一开说，就进入正题，直接提示演说的中心。例 如宋庆龄《在同意加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的说话》的开头：我为接 受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。运用这种办法，必须先明晰地把握演 说的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道说的中心是什么，注意力立即 集中起来。 ２。介绍事情，说明根由。这种开头能够迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。 例如恩格斯在１８８１年１２月５日发表的《在燕妮马克思墓前的说话》的开头：我们 如今安葬的这位品德崇高的女性，在１８１４年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯威斯特华 伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近；两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时 候，他和自己以后的妻子差不多知道他们的生命将永久地连接在一起了。那个开头对发生的 情况、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。

３。提出咨询题，引起关注。这种办法是依照听众的特点和演说的内容，提出一些激发听 众考虑的咨询题，以引起听众的注意。例如弗雷德里克道格拉斯１８５４年７月４日在美国 纽约州罗彻斯特市进行凉爽的国庆大会上发表的《责备奴隶制的演说》，一开说就能引发听众的 积极考虑，把人们带到一具愤慨而深沉的情境中去：公民们，请恕我咨询一咨询，今天什么原因 邀我在这儿发言？我，或呶宜??淼呐?ッ牵??忝堑墓?旖谟惺裁聪喔桑俊抖懒⑿?浴？中阐明的政治自由和生来平等的原则竟然也普落到我们的头上？因而要我来向国家的祭坛奉 献上我们卑微的贡品，承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意 么？ 除了以上三种办法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。 二、主体要环环相扣，层层深入

这是演说稿的要紧部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个咨询题。






（一）层次 层次是演说稿思想内容的表现次序，它体现着演说者思路展开的步骤，也反映了演说者 对客观事物的认识过程，演说稿结构的层次是依照演说的时空特点对演说材料加以选取和组 合而形成的。由于演说是直接面对听众的活动，因此层次是听众无法凭借视觉 加以把握的，而听觉对层次的把握又要受限于演说的时刻。

那末，怎么样才干使演说稿结构的层次清楚明了呢？依照听众以听觉把握层次的特点，显 示演说稿结构层次的基本办法算是在演说中树立明显的有声语言标志，以此适时诉诸于听众 的听觉，从而获得层次清楚的效果。演说者在演说中反复设咨询，并依照设咨询来阐述自己的观 点，就能在结构上环环相扣，层层深入。此外，演说稿用过渡句，或用首先、其次、然 后等语词来区别层次，也是使层次清楚的有效办法。 （二）节奏 节奏，是指演说内容在结构安排上表现出的张弛起伏。 演说稿结构的节奏，要紧是经过演说内容的变换来实现的。演说内容的变换，是在一具 主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持 高度集中而又别因为高度集中而产生激动性抑制。优秀的演说家几乎没有一具别长于使用这 种办法。 演说稿结构的节奏既要鲜亮，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，当然会使听众紧张疲劳， 而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。因此，插入的内容应该为实现演说意图服 务，而节奏的频率也应该依照听众的心理特征来确定。 （三）衔接 衔接是指把演说中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。由于演说的 节奏需要适时地变换演说内容，因而也就容易使显得零散。衔接是对结构松紧、 疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演说稿富于整体感，有助于 演说主题的深入人心。 演说稿结构衔接的办法要紧是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。

三、结尾要简洁有力，余音绕梁。结尾是演说内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的 结尾可以使听众精神振奋，并促使听众别断地考虑和回味；而松散疲沓、枯燥无味的结尾则 只能使听众感到厌倦，并随着事过境迁而被遗忘。怎么样才干给听众留下深刻的印象呢？美国 作家约翰沃尔夫说：演说最好在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时嘎但是止。这是演 说稿结尾最为有效的办法。在演说处于高潮的时候，听众大脑皮层高度激动，注意力和情绪 都由此而达到最佳状态，假如在这种状态中忽然收束演说，那么保留在听众大脑中的最后印 象就特别深刻。 演说稿的结尾没有固定的格式，或对演说全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性、 鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但普通原则是要给听众留下深刻的 印象。

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