剑桥大学本科课程设置探析

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剑桥大学本科课程设置探析

作者：刘敬霞

来源：《亚太教育》2015年第30期

摘 要：成立于1209年的剑桥大学，已有800多年的光辉历史，被誉为英国以及全世界最顶尖的大学之一。剑桥大学因其卓越的教学和研究水准而闻名于世。本文通过介绍其本科生课程设置，探索其教学风格和特点，为促进我国本科生教学的改革提供借鉴。 关键词：剑桥大学；课程设置；教学特点

中图分类号：G62 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）10-0196-01 前言

目前，诺贝尔自然科学奖获得者主要集中在美、德、英、法等经济、科学技术与教育发展起步早、水平较高的国家。[1]仅剑桥大学一所学府几乎培养了近百位诺贝尔奖获得者。剑桥大学是由专业院系（school）、系（Faculty）、部（Department）及学院（college）组成的联合体。剑桥大学的学术活动，包括全校性的教学和研究，是由大学负责的，具体来说是由6大专业院系（School）来组织，专业院系之下，还有系一级的组织（Faculty），系以下是部（Department）。而35所风格各异的学院（college）主要负责学生的生活和本科生的业余辅导。金耀基曾说：“剑大如无学院，便不过是一间大规模的现代大学。”[2]可见学院在剑桥大学的发展中的地位举足轻重。

一、剑桥大学课程设计理念——自由教育思想

剑桥大学非常注重因材施教。对于那些明确知道自己在大学所修课程的学生，一开始就可以专攻。对于那些尚在探索中的学生，剑桥大学的课程设置也会留有时间使其确定最感兴趣的领域。即使选定领域，只要自身具备所转向专业的相关背景以及所在院系的同意，在一年或者两年之后也被允许。而且，学校几乎每年都会增加一些新的课程供学生选择。这就意味着，除了必须要完成的，你还可以调整你的课程适应自己的专业。另外，你的选择并不局限于自己的专业领域。但是，无论起点如何，学生所需达到的毕业条件是一致的。 二、课程设置概况 1.课程设计结构

剑桥大学的课程被分成parts，每一个part持续一年或者两年。要想获得荣誉学位（honours degree）必须通过two parts的考试。工程和一些理科科目要想获得MEng 或者 MSci

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