顶岗实习结束总结演讲稿

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2012级学生实习工作总结

尊敬的各位来宾，亲爱的同学们： 大家下午好！

顶岗实习是职业学校学生的一门重要的实践性课程，是当前职校培养人才的一种模式。其目的通过顶岗实习让学生把学校里学到的理论知识和工作实践有效结合起来，增强学生的动手能力、协作能力、专业技术能力和对社会的认知适应能力等，为今后实实在在踏上工作之路起到引领作用。根据教育部制定的《职业学校学生顶岗实习管理规定(试行)》和我校课程计划要求，安排12春年级和12秋年级的213名学生参加了实习工作。12春共76名学生于2013年11月4日2014年5月4日，在班主任老师带领下，前往江苏省常熟市**有限公司进行为期半年的顶岗实习。12秋年级137名学生在班主任杨老师等四名老师带领下于2013年12月23日至2014年3月23日到上海松川电子有限公司进行为期3个月的实习。在各位家长的大力支持、带队老师细心指导和各位同学的努力下，圆满完成了实习工作。 1、 实习管理耐心细致、科学有序 1. 学校高度重视学生的实习工作。实习前对学生进行了实习动员大家，培训了相关内容，使学生正确认识实习的意义，端正对实习的态度。并选派经验丰富、工作勤勉、爱生如子的老师进厂全程指导学生实习工作。老师们抛下幼小的孩子、年迈的父母、相知的爱人与实习学生在企业同吃同住。跟学生们谈心、交流，了解他们的思想动向，安抚他们的情绪，化解他们的疑虑，每晚到宿舍查看就寝，经常到车间看望学生，向车间主任和线长了解学生的工作情况，并及时反馈信息，鼓励学生积极热情地工作。陪护生病学生去医院就诊，和学生们一起欢度春节等。

2. 安全教育警钟长鸣牢记在心

学生的人身安全是实习过程的重中之重。为了尽可能避免发生安全问题，实习指导老师们通过主动与学生交流，适时召开学生大会，对学生进行安全教育，让每位学生在思想上树立安全意识。在工作中，时时处处按照企业的安全操作规程进行作业，杜绝不安全事故的发生；要求学生之间，学生与员工之间说话要和气，行为要文明，待人要礼貌，学会尊重，避免发生磨擦；要求每个学生树立起自我保健意识，有病及时就医，预防为主，减少疾病的发生。制定严格的就寝制度，每晚10：30开始查寝，减少学生在外逗留的时间，避免了意外事情的发生。

二、学生收获仰取俯拾、稇（kǔn）载而归 1. 通过实习锻炼了学生意志和毅力，提高了学生适应社会的能力，为将来就业奠定了坚定的基础。顶岗实习让学生的身份随即转为企业临时员工，主管、班组长替代了老师，陌生的同事关系替代了熟悉、亲密的同学关系。企业把学生当成员工来要求，工作强度，工作时间，每天定量任务的完成等对学生都是一种考验，许多同学展现出了**学生吃苦耐劳、认真负责、遵纪守时、敬业爱岗等品质，得到了企业的认可。根据个人申请和工作表现，12春的宋文杰、张开、袁照季和谢福宏四名同学留厂工作。宋文杰同学实习期间不仅纪律性强，而且工作认真细致,善于钻研,很快就适应了多个岗位的工作,被提拔为多能工，后担任组长，实习工作结束时已经是代理线长了。

2. 熟悉了企业的流程工艺和企业的管理，了解企业文化，认识了社会，动手能力得到了很大的提高。

3. 学会了人与人之间的相处方法，增强了生存能力，养成了遵纪守法的社会品质。 企业中的员工来自全国各地,与大哥哥、大姐姐、大叔、大婶们的交往中，相处难免有冲突和矛盾，通过老师的指导，同学们都能够采用恰当的方式妥善处理,无一起打架闹事事件发生。

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