以评价制度改革促思想道德建设

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以评价制度改革促思想道德建设

傅佩华

【期刊名称】《辽宁教育 【年(),期】2007(000)012

【摘 要】我们玉华小学始建于1950年,是一所办学规模较大的学校,现有71教职工,1200名学生。几年来,我校不断进取,改革创新,以学生综合素质评价制度的改革为突破口,在未成年人思想道德建设工作中取得了一定的成绩,积累了一定的经验

【总页数】3(P24-26) 【作 者】傅佩华

【作者单位】大连市沙河口区玉华小学 【正文语种】 【中图分类】G63 【相关文献】

1.理论实践结合:诠释广西集体林权制度改革——《广西集体林权制度改革综合绩效评价与政策调整研究》书评2.以评价促创新发展以发展促品质提升——郑州中学附属小学学生综合素质评价实践研究3.以税收分享制度改革促消费增长4.以评促管 深化我国预算绩效管理制度改革5.以“治”促“改” “四改”合一——大余县扎实推进农村宅基地制度改革试点工作

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