幼儿园名师工作室外出研习心得

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外出研习心得

在这秋意浓浓的季节，我满怀着激动的心情参加工作室首次外出研习（深圳四天的学习）。虽长途车一路颠簸，拖着疲倦不堪的身体到达目的地，但有王欢老师的精心安排，即能打起精神投入学习。

第一天上午由中国管理科学研究院教育创新研究所研究员、国家二级心理咨询师、广西“国培计划”授课讲师、广东省幼儿园园长任职资格培训特聘讲师、蒙特梭利教育IC初级指导师、全国多家幼儿园顾问督学、东莞万科集团教育公司教育总监黎美琼老师给我们精彩的讲述了很多的案例，尤其是她“血淋淋”第一个安全事故，这事很触动了我的内心，安全事故真的无处不在，幼教人要保持警惕心。对于幼儿园来说，安全永远摆在第一。从中也提醒我们要养成做事留痕的方式，和了解一些突发事件的应急处理措施。另分享六一儿童节在园举办的文艺汇演，是以家长和老师的表演方式给孩子们庆祝六一儿童节，这一点我觉得很好，六一是属于孩子的节日，让我们帮他们祝贺，让孩子们真正的欢乐过节。当然也凝聚家园合力同心共育的力量。另家委会成员的选拔方式、比例和人员的结构，这一点来说也是我们园较为缺失的，没有真正善用家委资源，为我们的教学提供更好的帮助黎美琼老师建议，情景式家长会应当以当下孩子的主要问题召开，让家长在听、说、看、想等方式中接触他们主动参与的愿望。但我觉得这一点，因时间的关系，黎园长得分享不够深入，因对于家长会有效的开展对我们一线教师是非常重要的工作。

下午是由中国管理科学研究院教育创新研究所教研员、学术委员


会委员、深圳市名师、广东省学前教育专业委员会讲师团成员、深圳市优秀幼儿教育工作者特等奖、深圳大学成教学院学前教育大专班兼职讲师、宝安机关二幼教师、中国学前教育一线带班时间最长的男幼师齐金帑老师用他丰富的带班经验给我们分享了很多有关于幼儿园班级管理的方法。齐老师认为幼儿园班级管理的价值在于：一是幼儿园工作的核心，二是幼儿快乐成长的乐园，三是教师进步成长的基地，同时还要建立理想的班级教师团队文化，才能达到班级精细化的管理。齐老师最让我印象深刻的是：作为男教师，他的细心和耐心是非常值得我们学习的。另外，他从幼教工作中真正的实现他的个人价值，从中获得满满的幸福。学生成长档案做的非常细致入微，但反观我的们县乡的幼儿园要落实此项工作，可能难度有点大，幼儿人数太多，且老师分工协助方面还有那么合理。但我们可以简化点，同样也可以把幼儿成长档案做起来，对师幼都很有价值！

第二天上午由青年油画家、中国管理科学研究院教育创新研究所研究员、深圳市三栖岛画苑校长、中国教育部表彰优秀教师、陕西省国培特聘专家、深圳幼教行业协会特聘专家、深圳团委特聘青少年心灵艺术之家心理督导、绘画心理学专家、少儿心灵美术教育发起人黄伟老师为工作室成员进行了有关幼儿园环境设计与布置技巧的培训。 活泼、可爱、幽默的黄伟老师通过理论与实践相结合，风趣的培训方式让老师们直观地了解和掌握了环境布置的基本原则和方法，为教师们下一步设计和布置班级环境提供了很好的实践支撑和理论基础。在美术这一块，我个人也是较为缺失的一部分。所以我想多学一点相关

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