隐秘的角落——空间视角下透视校园欺凌

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隐秘的角落——空间视角下透视校园欺凌

金超然;席小华

【期刊名称】《教育家》 【年(卷),期】2022()20

【摘 要】近年来,校园欺凌已经成为社会各界热议的问题,大家讨论的视角也各不相同。大多数校园欺凌发生在一些“隐秘空间”,因此,本文中笔者就以空间社会学的视角来探讨校园欺凌问题的成因及对策。从空间角度分析校园欺凌问题的意义与成年人相比,青少年尚处在成长阶段,生理与心理都不够成熟,自我控制能力较差,极易受到环境因素的影响和刺激。空间环境的情境状况对青少年罪错行为有着较强的诱发或刺激作用。

【总页数】2页(P40-41) 【作 者】金超然;席小华

【作者单位】首都师范大学北京青少年社会工作研究院 【正文语种】中 文 【中图分类】G63 【相关文献】

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生命历程视角下校园欺凌产生机制及积极应对——基于4个典型欺凌案例的剖析5.校园欺凌问题透视:研究视角、发生机理与防治对策

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