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浅谈小学数学逻辑启蒙教学
孙丽霞
【期刊名称】《新课程(教育学术)》 【年(卷),期】2016(000)011
【摘 要】数学是一门逻辑性很强的学科.数学知识是在一条逻辑链条上不断生发出其他枝丫.随着学生年级的提升,数学知识内容也变得越来越复杂.如果学生对于数学的基础逻辑没有很好的把握,那么在后期学习过程中是很难构建一个庞杂的知识体系的.因此,让学生理解数学的基础逻辑,做好小学数学的逻辑启蒙教学是非常重要的. 【总页数】1页(P42) 【作 者】孙丽霞
【作者单位】长春市九台区饮马河中心校 【正文语种】中 文 【相关文献】
1.浅谈如何提高小学生的数学逻辑思维能力2.浅谈如何培养小学数学逻辑思维3.浅谈小学生的数学逻辑思维能力提升策略4.培养小学数学逻辑思维能力浅谈5.浅谈培养小学生数学逻辑思维能力的重要性
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