乡村教师荣誉制度实施路径探析——基于全过程管理理论的视角

2023-08-16 16:39:16   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《乡村教师荣誉制度实施路径探析——基于全过程管理理论的视角》,欢迎阅读!
探析,管理理论,视角,路径,全过程




作者:彭冬萍[1];曾素林[1,2]

作者机构:[1]赣南师范大学教育科学学院,江西赣州341000;[2]华东师范大学教育学博士后流动站,江西赣州341000

出版物刊名:教育评论 页码:114-118 年卷期:2017 7

主题词:乡村教师;荣誉制度;全过程管理



摘要:乡村教师荣誉制度实施路径不完善,在一定程度上影响了制度的激励效果。从全过程管理角看,这一制度需要从"荣誉前"的引导、"荣誉中"的激励、"荣誉后"的管理三个方面加以完善。"荣誉前"的引导包括营造关心支持乡村教师的社会氛围、鼓励乡村教师扎根乡村教育、提高乡村教师的乡村素养等;"荣誉中"的激励可以从政府部门隆重颁奖、新闻媒体积极宣传和乡村教师家属共享荣誉成果三个方面着手;"荣誉后"的管理需要通过留足后续发展资金、建立定期跟踪帮扶和考核制度以及开展示范带头活动等来实现。


本文来源:https://www.dy1993.cn/RQD4.html

相关推荐