过来人传授物理考取高分的五大经验

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过来人传授物理考取高分的五大经验

过来人传授物理考取高分的五大体会

我当了三年物理课代表，对物理的学习深有感触，也经历了从疑问迷茫到豁然爽朗的过程，高考中我物理考了143分，尽管离最高分还有差距，但我情愿跟同学分享我学习物理的几点心得：

1.观看生活

物理研究物体的运动规律，专门多最差不多的认识能够通过自己平常对生活的细致观看逐步积存起来，而这些生活中的常识、现象会经常在题目中显现，丰富的生活体会会在你不经意间发挥作用。比如，你认真体会过坐电梯在加速减速时的压力变化吗?这对你明白得视重、超重、失重这些概念专门有关心。你考虑过自行车的主动轮和从动轮的区别吗?你观看过发廊门口的旋转灯柱吗?你尝试过把杯子倒扣在水里观看杯内外水面的变化吗?我觉得物理学习也需要一种感受，这确实是凭体会积存起的直觉。

2.模型归类

做过一定量的物理题目之后，会发觉专门多题目事实上摸索方法是一样的，我们需要按物理模型进行分类，用一套方法解一类题目。例如宏观的行星运动和微观的电荷在磁场中的偏转都属于匀速圆周运动，关键差不多上找出什么力提供了向心力;此外还有杠杆类的题目，要想象出力矩平稳的专门情形，还有关于汽车启动问题的考虑方法事实上同样适用于起重机吊重物等等。物理不需要做专门多题目，能够判定出物理模型，将方法对号入座，就差不多成功了一半。

3.解题规范

高考越来越重视解题规范，表达在物理学科中确实是文字说明。解一道题不是列出公式，得出答案就能够的，必须标明步骤，说明用的是什么定理，什么缘故能用那个定理，有时还需要说明物体在专门时刻的专门状态。如此既让老师一目了然，又有利于理清自己的思路，还方便检查，最重要的是能关心我们在分步骤评分的评分标准中少丢几分。

4.知识分层


通常进入高三后，老师一定会帮我们梳理知识结构，物理的知识不单纯是按板块分的，更重要是按层次分的。比如，力学知识从基础到最高级能够如此分：物体的受力分析和运动公式，牛顿三大定律(专门是牛顿第二定律)，动能定理和动量定理，机械能守恒定律和动量守恒定律，能量守恒定律。越高级的知识越具有一样性，通常高考中关于力学、电学、能量转化的综合性问题，需要用到各个层次的知识。这也提醒我们，当遇到一道大题做不出或过程纷杂时，不妨换个层次考虑问题。

5.大胆猜想

物理题目常常是假想出的理想情形，几乎都能够用我们学过的知识来说明，因此当看到一道题目的背景专门生疏时，就像今年高考物理的压轴题，不要慌了手脚。在最后的20分钟左右的时刻里要保持沉着平复，依照给出的物理量和物理关系，把有关的公式都列出来，大胆地猜想磁场的势能与重力场的势能是如何样复合的，取最值的情形是如何样的，充分利用图像提供的变化规律和数据，在没有完全明白得题目的情形下多得几分是完全有可能的。

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