小学语文教师招聘试题及答案

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小学语文教师招聘考试试题含答案 一、小学语文教材教法１０分

⒈根据现行全日制义务教育语文课程标准并联系教学实际填空每空１分

1语文是最重要的 交际 工具,是人类文化的重要组成部分;工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点; ２阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程;其中学生应当是对话的中心; ３在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力;

４口语交际教学活动主要应在具体的 交际环境 中进行;

５综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、 协调 和实施的能力;

６语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观几方面进行评价,以全面考察学生的语文素养;

二、基础知识与积累22分 ⒉填空题5分,每小题1分

1“任”和“种”用于姓氏时,读音分别为 和 ; 2“佞”字和“衙”字的意符分别是 和 ; 3谜语“无角牛登上没峰山猜一字”和“跳远评分猜一成语” 最合适的谜底分别是 和 ; 4中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与 和 的合称;

5我国第一部诗歌总集诗经中的诗歌分编为三大部分;其中, 这个部分是各个地域的乐曲,也是诗经的精华； 这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌; ⒊辨析题２分

副词“还”作状语可以表示多种意义;下面句中的“还”字,请用意义相同或相近的词替换;替换的词写在各句后的括号里

①除了他们,还有谁支持你的意见 ②他这个人当个一般干部还可以; ③你走路还走不稳呢,就想跑 ④这么棘手的问题,他还真解决好了; ⒋默写题１０分,第1小题4分,第2小题6分 1把成语补充完整

陈词 调 以 效尤 虚无缥 再接再 按 就班 颠 不破 床架屋 枕 待旦 2把名言名句补充完整

①学而不思则罔, ; 论语 ②富贵不能淫, ,威武不能屈;孟子

③亦余心之所善兮, ; 屈原 ④感时花溅泪, ; 杜甫

⑤了却君王天下事, ; 辛弃疾 ⑥千磨万击还坚劲, ; 郑板桥 ⒌判断题５分,对的在括号内打“√”,错的打“×”

①叹号和问号都可以用于反问句的末尾; ②现代汉语词汇中,双音节词占优势;

③“国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师;”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式; ④“绝句”是近体格律诗的一种形式;五言一般为四句,七言一般为八句;

⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的狂人日记; 三、阅读能力考查18分

阅读下列选文,按要求回答问题 一

科学就是探求真理;在探求真理的过程中,人们对客观规律的认识往往要经历艰苦曲折的过程;常常有这样的情形,由于研究的角度不同,掌握材料的差异,以及认识方法的不同,就会出现“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的情况,以至引起学术争论;因此,有作为的科学工作者都把反对意见看做对自己的莫大帮助;李四光说：“没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动;”歌德也说：“赞同的意见使我们处之泰然,反对的意见才使我们的思想获得丰产;”这都是因为,赞同的意见未必正确,反对的意见未必错误;退一步说,即使错误的反对意见,对自己的科学研究也是很有好处


的;

法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律,进行了长达几年的辩论;最后,普鲁斯特成为辩论的获胜者,发现了定比定律;但是他并未因此趾高气扬,相反,他对贝索勒倾吐了由衷的感激之情;他说：“要不是你的质疑,我是难以深入地去研究定比定律的;”他还宣告,发现定比定律,贝索勒有一半功劳;

要成为一个有作为的科学工作者,就要具有宽广的胸怀;只有虚怀若谷,才能容得下百川之流,听得进反对意见; 6、本文的中心论点是 1分 Ａ.科学就是探求真理;

Ｂ.有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助; Ｃ.赞同的意见未必正确,反对的意见未必错误; Ｄ.人们对客观规律的认识要经过艰苦曲折的过程;

⒎文中有四句名人名言;根据它们在文中的作用判断,可以做道理论据的两项是 2分 Ａ.正如李四光所说：“没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动;” Ｂ.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同;” Ｃ.歌德也说：“赞同的意见使我们处之泰然,反对的意见才使我们的思想获得丰产;” Ｄ.普鲁斯特说：“要不是你的质疑,我是难以深入地去研究定比定律的;” ⒏本文使用的论证方法有 、 ;2分 ⒐能否删去文中画横线的句子为什么2分

答： ⒑第一段中加点词语“要经历艰苦曲折的过程”指什么用文中语句回答; １分

答： ⒒第一段中加点的词“这”指代的具体内容是什么用横线在文中画出; １分 二

二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡;陈胜、吴广皆次当行, 为屯长;会天大雨,道不通,度已失期;失期,法皆斩;陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎” 陈胜曰：“天下苦秦久矣;吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏;扶苏以数谏故,上使外将兵;今或闻无罪,二世杀之;百姓多闻其贤,未知其死也;项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之;或以为死,或以为亡;今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者;”吴广以为然;

⒓上文选自陈涉世家,作者是 ;该作者用毕生精力着成了我国第一部 体通史2分; ⒔找出上文中的两个通假字,并解释其含义;3分 ① 通 ,含义是 ② 通 ,含义是

⒕下面句中加点的“以”与“扶苏以数谏故”的“以”用法相同的一项是 1分

Ａ.或以为死,或以为亡

Ｂ.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 Ｃ.而吾以捕蛇独存 Ｄ.杀之以应陈涉

⒖下列对“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎”一句理解正确的一项是 1分 Ａ.今天逃跑也是死,举起大旗造反也是死,等着死,死在国家里可以吗 Ｂ.现在逃跑也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死好吗 Ｃ.现在死亡也是死,举旗起义也是死,与其等死,不如为国而死可以吗 Ｄ.今天逃亡也是死,商量发动大事也是死,同样是死,死在国内好吗 ⒗简要概括陈胜认为起义将会得到百姓拥护的两条理由;2分

答：一是 二是 四、作文30分 题目：春风

要求：①除诗歌外体裁不限；②字数在８００字左右；③不得抄袭; 小学语文试题参考答案

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