刍议“教育随笔”

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刍议“教育随笔”

薛兆坤;任显中

【期刊名称】《青年教师》 【年(卷),期】2004(000)011

【摘 要】科研成果表述的形式多种多样，常见的是科研总结报告、科研成果报告、相关论文以及一些物化成果(音像制品、实体等)。随着校本科研中行动研究法、叙事研究法的逐渐普及，也给科研成果表述的形式带来了变化。“教育随笔”就是目前颇受教育工作者青睐的一种新的成果表述形式。它 【总页数】2页(P30-31) 【作 者】薛兆坤;任显中

【作者单位】吉林省蛟河市第十中学;吉林省蛟河市教育科学研究所 【正文语种】中 文 【中图分类】G40-03 【相关文献】

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