小学三年级英语 Unit 11 Small animals教学设计

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Unit 11 Small animals教学设计

授课教师姓名



微课名称 Unit 11 Small animals

知识点来源

□学科：英语 □年级：三年级 □教材版本：Oxford English □所属章节：M4 Unit 11 Small Animals

录制工具和方法 Camtasia Studio --Untitled

设计思路

1、本单元是以Small Animals 为话题，本课时以学生熟悉的电影角色功夫熊猫引出主题并创设情境区别big 和small。

2、借助图片和视频有助于学生利用节奏感知语音教学，掌握词汇。

教学设计



内容

教学目的

1、通过自热拼读法掌握本课时的核心词汇cat、mouse、dog、rabbit 2、学会在适当的情境中运用What is it ?来询问是什么动物，并会运用It is a...来回答是什么动物。

教学重点难点

1、利用自然拼读法掌握词汇mouse、cat、dog、rabbit 2、学会在适当的情境中运用句型What is it ? It is a...

教学过程

1、通过歌曲轻松复习身体各部位的表达。

2、创设情境，引入故事介绍主人公Po,通过比对建立big和small的概念。

3、通过What is it? It is....引出本课时新词汇cat & dog的语音教学，并请学生开展头脑风暴，联想旧知，说出含有—at，—og的单词。

4、通过朗朗上口的儿歌帮助学生掌握ou的发音，并加强学生对mouse的象形记忆。

5、通过对动物的描述，从听、说过渡到读，让学生读出文本，并猜猜是什么动物。引导学生自己拼读出rabbit一词。

6、总结本课时所学内容（引导学生总结学习内容）

7、作业布置（巩固本课时知识，又为下一课时做准备）

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