中职语文(一)课程授课计划表

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江 苏 省 职 业 学 校

课 程 授 课 计 划 表



（2020—2021学年 第 一 学期）



课程名称 语 文（一） 课程类别 理 论 课 程 专 业 授课班级 授课教师 学 校 淮安市高级职业技术学校


教学大纲（教学 纲要）制定部门 教材全称

（编者、出版单位、出版时间、版次） 主要教学参考书 （名称、编者） 本课程本学期 教 学 时 数

理论教学

中等职业学校语文课程标准（2020年）

江苏省职业学校文化课教材《语文》（第一册）

编者：杨九俊 出版单位、时间、版次：江苏教育出版社、2012.5第1版

江苏省职业学校文化课教材配套教学用书《语文·第一册》（教师用书）主编：杨九俊 68

周学 时数

4

本学期教学周数

18

本课程 总时数

288

62

实践教学

本 学 期 教 学 时 数 分 配

习 题 课

复 习 4

考 核

机 动 2



编制说明：

1、主要教学内容：

阅读与欣赏——初步掌握欣赏诗歌、散文、说明文、议论文、小说的方法，阅读一定数量的优秀文学作品。

口语交际——学习朗读、解说、交谈、演讲、情境对话等口语交际的方法和技能。

写作——学习抒情、语段、说明文、记叙文、议论文等文体写作。

语文综合实践活动——从相关职业的实际需要出发，选取活动内容，设计活动项目，模拟职业情境，组织语文综合实践活动。在活动中提高语文应用能力，增强合作意识和团队精神。 2、教学目标：

精读文章，能理清作者思路，辨析文章结构，概括文章主旨，了解写作特点。能用普通话正确表达自己的观点，能根据语境，借助语气、表情、手势恰当地表情达意，提高交际效果。篇章写作，做到观点正确，中心明确，思想健康；内容具体，结构严谨，层次清晰；语言简洁，文字通顺；格式标准，文面整洁。能根据职业岗位的需要，写作总结、说明书、记录、海报、简报等应用文，做到格式规范，文字表述正确，内容符合要求。 3、学生学习现状：

学生的语文基础较薄弱，学习兴趣不太浓厚，激发学生的阅读兴趣。

教研组长 张艳

制 表 日 期

2020-9-6

审批（核）人

教务（系、部、办）

主 任

本文来源：https://www.dy1993.cn/R1gx.html