畅读绘本海洋,体验自然拼读

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畅读绘本海洋,体验自然拼读

耿丽娟

【期刊名称】《新课程（小学版）》 【年(卷),期】2017(000)010

【摘 要】从学习单词技巧入手推出自然拼读教学,结合课堂内外教学实践从学生兴趣出发,分层要求,个性实施,从而培养提升学生的语音语感和英语阅读能力. 【总页数】2页(P71,73) 【作 者】耿丽娟

【作者单位】江苏省常州市金坛区明珍实验学校 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.聚焦自然拼读畅享绘本阅读——闽教版《小学英语》语音学习板块的自然拼读教学实践2.自然拼读教法 助力绘本教学——《Frank the Rat》绘本阅读课教学设计3.自然拼读与绘本故事的美丽邂逅探讨——小学英语语音教学中绘本故事的有效应用4.融入自然拼读的英语绘本阅读教学一例5.越拼悦爱读——小学低段英语基于“绘本”阅读的自然拼读法教学实践与思考

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