浅析情境体验在小学英语阅读教学中的应用

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浅析情境体验在小学英语阅读教学中的应用

情境体验法是指在英语教学中，将英语语言与一种背景情境结合起来，以背景情境为中心，促使学生基于情景前提和目标任务去用英语去表达，激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的学习氛围，从而使学生从容的接受英语的学习，在提高英语学习效果的同时也提高了学生的学习兴趣。尤其是在小学英语教学中，情境体验法迅速得到了广泛应用，为小学英语教学带来了新鲜的教学风格。 一、情境体验法在小学英语阅读教学中的优势 1、强调学生自主学习

情境体验法把以学生为主体，让学生参与活动的精神发挥到极致，在这一过程中，让学生有机会发挥自己的创造力，让学生形成自主学习的意识，并且主动参与到教学活动中。 2、调动学生的积极性

情境体验法重视学生的实践能力，能够调动学生的参与积极性，能够培养学生的主动性和独立性，这样的活动能够让学生及时地发现自己的问题，主动改正，这样也将提高学生对英语阅读的学习效率和学习效果。

3、营造轻松活跃的课堂氛围

通过情境体验法，可以结合课堂教学，让学生以游戏、歌曲、竞赛等多种形式参与教学，让学生在愉快的氛围中得到激励，从而提高学生的英语学习效果。

二、实施情境体验法的注意事项



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实施情境体验法的过程中，还存在一些需要注意的事项，这些事项也是确保字典实施效果的关键所在。 1、选择合适的情境

在实施情境体验法的过程中，需要根据学生的实际情况，选择恰当的情境，这样能够让学生很快乐的理解和接受，并且能够在情境中表达学生的问题。 2、清晰教学目标

在实施情境体验法时，清楚明确的教学目标是特别重要的。教学目标不仅保障了教学过程的有效性，而且也能够激发学生的潜能，激发学生的学习兴趣。 3、创造适合的教学环境

通过情境体验法，可以营造轻松愉快的教学氛围，条件允许的情况下，可以在室外进行体验式教学，以达到最好的教学效果。 三、发挥情境体验法在小学英语阅读教学中的作用

在小学英语阅读教学中，情境体验法可以让学生通过具体的实践活动，迅速地掌握语言，在实际应用中能够提高学生语言运用能力，掌握正确的语音、语调，这样也能够提高学生的英语表达能力。 通过情境体验法，还可以培养学生的独立性，增加学生的创新能力，在实践活动中，可以激发学生的英语阅读热情，拓展学生的阅读视野，从而达到良好的英语学习效果。

综上所述，情境体验法在小学英语阅读教学中有着重要的作用，它不仅可以提高学生的学习兴趣，激发学生独立性和创新能力，还可



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