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总结预防疾病的方法,多喝水可以实时补充水分,使身体中的病菌随小便排出,多吃水果,补充维生素,多运动,[.来源快思老师教案网]
可以提高身体提抗疾病的技能,能使小伙伴身体长高长厚实,还能熬
活动目标:
炼小伙伴的反应技能,变得很聪慧。
1.能为自己做简约的周运动计划,了解多运动对身体有好处。
二、鼓舞幼儿沟通知道的运动方式及运动器械的玩法。
2.喜欢参与体育熬炼,养成爱运动的好习惯。
1.请幼儿说说你都做过哪些运动。
3.让幼儿知道运动有益于身体健康。
2. 鼓舞幼儿说出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎样玩,还
4.初步了解健康的小常识。
有哪些不同的玩法。
5.加强幼儿的安全意识。
三、老师介绍自己的运动计划,引导幼儿制定自己的运动计划。
活动预备:
1.老师根据一周7天的时间顺次介绍自己的运动计划,包括运动器械
1.幼儿用计划表格每人一张,老师用计划表一张。
和运动内容。
2.户外活动器械(塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推车、篮球等)。
2.引导幼儿说说自己想制定怎样的运动计划,要求幼儿计划要完整,
活动过程:
内容包括多种器械、运动方式和在幼儿园、家中运动的不同内容。
一、谈话引出主题,激发幼儿的活动爱好春天是个春暖花开的季节,也
四、幼儿开始制定自己的运动计划。
是简单生病的季节,请幼儿说一说怎样避开生病?
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幼儿园中班健康活动教案《爱运动爱健康》含反思
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1.幼儿制定计划,老师巡回观测幼儿的完成状况,适时的予以援助和指导。
2.引导幼儿相互展示沟通自己的运动计划。 五、争论运动时要留意的安全。 1.小伙伴运动的时候要留意哪些安全? 2.在运动的时候应当怎样爱护自己? 活动延伸:
1.把幼儿制定的运动计划布置成班级的春季运动专栏。
2.阅读幼儿用书第2册第42-43页,引导幼儿说说画面中的小伙伴都在做什么运动,自己喜爱什么样的运动。 活动反思:
在活动的过程中,我只是着重让孩子学习图片,掌控运动项目,但是却没有考虑到,图片是可以活动的,可以让孩子自己先观测图片,然后动手操作,提升孩子的参加性与动手操作技能,这样课程的效果更好,避
开了孩子的视觉听觉的疲惫。在与孩子的互动中,我对孩子的问答回应有所提升,比如有个孩子很兴奋地上来表演他喜爱的运动,并且大胆的说出:"我喜爱水上运动。'这个时候我可以深入挖掘:"你喜爱水上运动的哪个项目呢?'。
中班健康活动教案《爱运动爱健康》含反思这篇文章共2724字。
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