小学一年级学习计划表

2022-08-12 04:37:23   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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1.1 附件1aceGBT19011-2008标准主要差异性分析

__________小朋友,恭喜你!你已经正式成为一名小学生了,作为一名小学生应该养成良好的生活、学习习惯,快来给自己制定一个计划吧。比一比,哪名同学能最早养成好习惯,最先成为少先队员。加油哦!

代表学习习惯

代表卫生习惯

代表饮食习惯代表运动习惯

代表休息娱乐习惯

备注:可以根据自己的特点适当加减项目

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步骤:

首先,确定自己在以上几个方面具体要做什么;(如:写作业+看课外书) 其次,明确做这件事情的时间(如: 6:00700 再次,制定自己完成这件事情的要求;(要求独立完成,不懂的地方主动问爸爸妈妈,不拖拉,态

度认真,字迹工整。

最后,及时在记录表上记录自己的完成情况。

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快来制定自己的计划表吧

彩虹计划1 时间 项目 具体要求





















彩虹表情2

__________

项目 完成

彩虹星















安排好自己的时间,做好自己的事情。

1g


1.1 附件1aceGBT19011-2008标准主要差异性分析

时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 自我 周评价 家长 周评价

如果完成了,就给自己的彩虹表涂上漂亮的颜色吧。

☆☆☆

☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆

彩虹小提示:

1、周一—周日七天分别涂上彩虹的七种颜色(赤橙黄绿青蓝紫) 2、每完成一项涂一格。

3、彩虹星为每日家长的进行的评价。三颗星分别代表孩子完成项目的质量、 自觉性、时间保证。

彩虹奖励办法:

1、每周得到20颗以上(包括20颗)彩虹星可获得“彩虹喜报”一张。 2、每四张才红喜报可兑换“希望之桥”奖状一张。

3、每学期积4张以上“希望之桥”奖状(包括4张)可实现小心愿一个。

恭喜你踏上希望之桥,你是当之无愧的闪亮之星。

2g


1.1 附件1aceGBT19011-2008标准主要差异性分析



一个月过去了,我想说:

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你是一个自觉、认真、有进取心的好孩子。恭

喜你获得本周的彩虹喜报,希望你能再接再厉。

3g

这一周的反思______________________


本文来源:https://www.dy1993.cn/QpX.html

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