四年级读书手抄报

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四年级读书手抄报

读书，是孩子们成长必须经历的一个过程，是孩子们在生活、学习中接触新事物的重要途径，更是能够开阔眼界有助于成长的重要活动。为了让孩子们在学习过程中更好地领会课文，并能更加深刻地理解读书的重要性，我们小学四年级安排了一次读书手抄报活动。 读书手抄报是当前引人注目的一项活动，是为了让孩子们更直接地感受读书的乐趣，在认真学习的基础上增添一份乐趣，利用实际的技能来展示自己的天赋，同时也能够提高学习效率，更好地掌握知识。 读书手抄报活动的策划是以“读一本书，一种全新的体验”为主题，通过调查孩子比较喜欢的书籍，按班级分组，每个组内各选择一本书，然后按照一定的步骤进行读书报告，最后拿出完成的作品，并结合孩子们的感受，进行小组和全校综合小比赛，调动孩子们学习的积极性，营造浓厚的学习气氛。

活动开始前，我们就准备了一些活动材料，包括每组的书籍、一组10份学习手册、一些教师示范的作品等等，孩子们一看就认真起来，自觉组织起读书的活动，接受了教师给出的指导，开始有计划地读书报告。

有的孩子们在着手前，就来到图书室研读了书籍的相关资料，进行充分的复习，准备手抄报材料；有的孩子在读书以后，进行了深入的分析，发现作者的心理活动、阅读书籍后的感受；有的孩子则综合运用设计技巧，将文字、图文结合起来，用彩色笔将作品描绘得栩栩如生。



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读书手抄报的活动，不仅让孩子们体会到了读书的美好，更重要的是培养孩子们的动手动脑、勤奋好学的态度，让孩子们增强了学习的自信心和协同合作的能力。总之，本次读书手抄报活动让孩子们经历了一次读一本书、一种新体验的过程，为孩子们的成长开辟了一片新天地。

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