我喜欢的图书(大班谈话)

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我喜欢的图书（大班谈话）



活动目标

1、会独立阅读图书，能用完整连贯的语言讲述图书内容，养成正确地阅读习惯。

2、学会专注地倾听同伴讲话，学习别人的谈话经验。 3、明辨是非，学习书中正义、勇敢、善良、聪明的人物。 活动准备

1、幼儿自带喜欢的图书，

2、请家长在家中指导幼儿讲述图书内容。

3、教师了解幼儿平时阅读图书的情况，鼓励幼儿多看图书。 4、准备写有“我是图书朋友”的图书胸饰，投影仪 活动过程

一、设谈话情景，引出话题。 1、你喜欢看图书吗？（喜欢）

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2、你看过哪些图书？（《西游记》、《宝莲灯》、《葫芦娃》、《小红帽》、《奥特曼》等

二、引导幼儿以“我最喜欢的图书”为题进行谈话 1、请幼儿自由结伴交流

师：刚才我们小朋友说的这些图书，老师也看过，老师也觉得非常好看，不过，在那么多的书里面，一定有一本是你最喜欢看的，你能把你最喜欢看的书介绍给大家，并告诉大家为什么喜欢它吗？

2、鼓励大家面对集体，利用投影仪，讲述自己最喜欢的图书内容，对表述能力较弱的幼儿，教师可用插话的方式补充、整理，也可让幼儿他们重复讲述，锻炼说话的勇气。 三、幼儿讨论如何正确阅读图书。

师：老师知道小朋友最喜欢看图书了，所以特意请来了一位图书朋友，这位图书朋友知道我们班的.小朋友最喜欢看图书了，所以他也很想和我们大（3）班的小朋友做个好朋友，他有许多话想告诉我们，你们想听它说吗？

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