幼儿园小班体育教案《单手拍球》及教学反思

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幼儿园小班体育教案《单手拍球》及教学反思

幼儿园小班体育教案《单手拍球》及教学反思

1.教幼儿初步掌握拍皮球的方法和技能，锻炼幼儿的手腕关节。

2.提高幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。 3.在拍球过程中让幼儿初步感受手拍的力量和球的关系，使幼儿手眼协调。

4.培养幼儿安康活泼的性格。 5.能根据指令做相应的动作。 教学重点： 掌握拍球的'技能。 教学难点：学会连续拍球。 1.幼儿人手一个球。 2.录音机、轻音乐。 1.开始部分

玩游戏“捡皮球”。

幼儿四散站在场地上，教师向幼儿抛球，幼儿捡到球后在场地上自由活动片刻，站在大圆的点子上。 2.根本部分

(1)教师示范讲解拍球的动作。要求用手拍一次球后，用双手接住球。幼儿分散习，教师巡回辅导。

(2)教师教幼儿连续拍球：用手将球拍下，当球弹起来后，再接着一下一下地拍。幼儿练习，教师注重个别辅导，帮助幼儿掌握拍球的方法。

(3)游戏“看谁拍得多”。 幼儿听教师的口令拍球。


(4)小结。

教师表扬学拍球认真的幼儿，带着幼儿将球送入筐中。 3.完毕部分

幼儿听音乐跟着老师做动作，放松全身，活动自然完毕。 在晨间及下午户外活动时练习连续拍球和拍一下接一下球的技能。

通过活动，提高了幼儿对球类活动的兴趣，但孩子第一次学拍球，手眼协调能力不是很好，不能很好地控制住球。

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