幼儿园教学活动评价标准100分

2022-12-25 15:16:35   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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幼儿教学活动评价标准(100分)



.



评价标准

30

环境

1、结合本年龄段幼儿特点及活动要求创设环

材料

境;

准备

2、必要的活动用具齐备,幼儿取放方便。

5

1设计思路新颖,符合幼儿年龄特点,能满

活动 幼儿可持续发展的需要;

设计 2、活动目标定位准确,表述清楚,具体可行; 15 3、活动的组织实施层次清楚、重点突出、方A各项要求基本达到

法恰当。 1符合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性,

活动 有利于长远发展; 内容 不同项目中的要求2、贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的生B10 23条没达到,但没经验

有观念或概念上的错

1、层次分明,体现循序渐进;



2、各环节时间分配合理,过渡自然;

活动

3、导入部分与内容紧密联系,能激发幼儿

结构

兴趣;

10 4、结束自然,既能总结本次活动,又有利于

C不同项目中的要求 经验迁移。

35条没达到,但没 1、充分体现幼儿的主体地位和教师的主导作

有观念或概念上的错 用,关注幼儿学习方法;

活动 2、教师的提问注意到幼儿发展的差异性,以

指导 开放型问题为主;

方法 3幼儿能自主选择机会,参与方式多样(如

25 自由探索、集体讨论、小组活动、动手操

D出现明显的观念或65 作等)。

概念错误,条理、层

师幼 1、注重自由探索和表达交流,师幼互动和谐次不清,表达不准确 互动 平等;

30 2、合理运用评价手段,注重师生互评。

1教师机智灵活,及时回应幼儿生成的问题,

处理及时恰当;

2、专业技能娴熟,运用自如;

3、教态自然,情绪饱满,语言规范、精练。

教师素质 5




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